论文--《看不见的人》中“排斥”与“接纳”的文化解读 定稿

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1、本科生毕业论文《看不见的人》中“排斥”与“接纳”的文化解读院系外国语学院专业英语（教育方向）班级　学号　　学生姓名　　联系方式　　指导教师职称：讲师2011年4月独创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在指导老师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以注释和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日授权声明本人完全了解许昌学院有关保留、使用本

2、科生毕业论文的规定，即：有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文的复印件和磁盘，允许毕业论文被查阅和借阅。本人授权许昌学院可以将毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文。本人论文中有原创性数据需要保密的部分为（如没有，请填写“无”）：签名：　　　　　年　　月　　日指导教师签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日CulturalStudiesbetween“Exclusions”and“Inclusions”inInvi

3、sibleManAThesisSubmittedtoSchoolofForeignLanguages,XuchangUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofBachelorofArtsByYinXuejiaoSupervisor：WangYanApril7,2011AcknowledgementsIamgreatlyindebtedtomanypeoplewhoconstantlyhelpmeonthewayofwr

4、itingthispaper.Firstofall,IgreatlyoweprofounddebtofgratitudetomysupervisorWangYanforherinvaluableadvice,warmencouragementandearnestmodification.Shehasgreatlycontributedtothedevelopmentofmypaperinherspecialways.AndIsincerelyappreciateherpatienceandunde

5、rstandingduringhersupervision.Besides,IwouldliketoexpressmygratitudetomyfriendintheSchoolLibrarywhohashelpedmefindthereferencebooks.Finally,Iwouldliketotakethisopportunitytoexpressmydeepestthankstomyfamilyfortheirendlessencouragementandaffection.Iwoul

6、dfirstlyexpressmyheartfeltthankstomyparents.Itistheirdiligenceandhardworkthathaveearnedmethetuitionandopportunityformyfouryears’studyinXuchangUniversity.摘要拉尔夫·埃里森的小说《看不见的人》讲述了一位黑人年轻人成长的心理历程。许多批评家从多角度分析和评价《看不见的人》,但是很少有人以美国社会中对黑人的“排斥”和“接纳”主题从文化的角度来研究美国黑

7、人和黑人文化。本文通过剖析作品中黑人的身份和价值观，揭示出黑人的双重身份，顺从和反抗的天性。作者拉尔夫·埃里森，提倡发展多元文化，号召黑人自我反省并正确地看待社会现实，从而争取在美国社会中的平等地位。在多元文化的美国社会中，只有实现文化之间的融合，美国民族才能更加和谐地发展。关键词：《看不见的人》；排斥；接纳；文化研究AbstractRalphEllison’snovelInvisibleMantellsthegrowing-upjourneyofaBlackteenager.Manycritic

8、alapproachesandperspectiveshavebeenmadeonthisbook.However,therearelittlecriticalstudieswhichpayattentiontothethemesof“exclusions”and“inclusions”ofBlacksinAmericansocietyfromtheperspectiveofculturalstudies.Throughananalysisoftheidentityandvalue