西安建筑科技大学优秀青年学者”实施办法(试行)

西安建筑科技大学优秀青年学者”实施办法(试行)

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1、西安建筑科技大学“优秀青年学者”实施办法(试行)第一章总则第一条为提供国家“双一流”、陕西省“四个一流”建设人才支撑,促进优秀青年人才脱颖而出,做好师资队伍梯队建设,学校决定设立“优秀青年学者”,特制定本办法。第二条“优秀青年学者”是学校为优秀青年人才制定的培养计划。按照“分层推进、分类指导、系统培养”的思路,坚持“潜力优先、择优选拔、平台培养、精准服务”的遴选培养原则,旨在以各年龄段优秀青年人才为骨干,以培养造就高层次人才为目标,为优秀人才发展创造条件、搭建平台,促进不同层次优秀人才快速成长。第三条“优秀青年学者”分为“圭峰青年学者”、“雁塔青年

2、学者”、“青蓝青年学者”三个层次。第一层次为“圭峰青年学者”,旨在培养国家杰出青年科学基金获得者、“长江学者”特聘教授、国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)入选者、国家级教学名师(优秀教师)、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、中青年科技创新领军人才、学科带头人等。第二层次为“雁塔青年学者”,—7—旨在培养国家优秀青年科学基金获得者、“长江学者”青年项目入选者、省杰青、省部级教学名师(优秀教师)、省“人文英才计划”入选者、学科骨干教师等。第三层次为“青蓝青年学者”,旨在培养省级优秀青年人才。第二章选拔范围及条件第四条在学校从事教学科研工作,聘任在

3、专业技术岗位,政治素质过硬,忠诚党的教育事业,师德考核合格,教学效果良好,积极参与社会服务工作,年度考核为称职及以上的在岗教职工(含师资博士后)。第五条圭峰青年学者1.45周岁(不含)以下;具有博士学位,副高级以上职称。2.所属一级学科明确,具有可持续发展的科研方向,并在该研究方向上取得重要成果,在本领域有一定的影响力并具有发展前景。3.取得下列业绩成果中的三项【(1)-(4)中至少两项】:(1)主持国家自然科学基金项目2项,或主持国家社会科学基金项目(含教育部哲学社会科学研究重大课题)、省部级纵向科研项目各1项。(2)近五年,理工科以第一作者或通

4、讯作者发表A类期刊论文5篇,或B类以上期刊论文7篇;建筑学科、管理学科、人文社会学科A类期刊论文3篇,或B类以上期刊论文5篇。—7—(3)获厅局级以上科技奖或人文(哲学)社会科学优秀成果奖(国家级一等奖前6名、二等奖前5名,省部级一等奖前3名、二等奖前2名,三等奖第1,厅局级一等奖第1)。(4)入选省部级人才(团队)项目,或获省部级教学名师(优秀教师)。(5)主编国家级规划教材1部,或主编省级优秀教材1部,或主持省级质量工程项目、教学研究项目、教改项目。(6)获国家级教学成果奖或研究生教育成果奖(特等奖前5名、一等奖前4名、二等奖前3名),或获省级

5、教学成果奖(特等奖前3名、一等奖前2名、二等奖第1)。第六条雁塔青年学者1.38周岁(不含)以下;具有博士学位,副高级以上职称。2.所属一级学科明确,具有可持续发展的科研方向,并有相应的研究成果,具有很好的发展前景。3.取得下列业绩成果中的三项【(1)-(4)中至少两项】:(1)主持国家自然(社会)科学基金项目。(2)近三年,理工科以第一作者或通讯作者发表A类以上期刊论文3篇,B类以上期刊论文5篇;建筑学科、管理学科、人文社会学科A类期刊论文2篇,或B类以上期刊论文3篇,或C类以上期刊论文5篇。—7—(3)获厅局级以上科技奖或人文(哲学)社会科学优

6、秀成果奖(国家级一等奖前7名、二等奖前6名,省部级一等奖前4名、二等奖前3名、三等奖前2名,厅局级一等奖前2名、二等奖第1)。(4)入选陕西省科技新星、陕西普通高校青年杰出人才、西安市人才等人才项目。(5)主持省级规划教材1部,或参与省级质量工程项目、教学研究项目、教改项目1项(前2名),或主持并完成校级教改重点项目1项。(6)获国家级教学成果奖(前6名),或省部级教学成果奖(特等奖前4名、一等奖前3名、二等奖前2名),或校级教学成果奖(特等奖前3名、一等奖前2名、二等奖第1);或获省级教学类竞赛二等奖;或以第一指导人指导学生获一类学科竞赛国际、国

7、内一等奖及以上。第七条青蓝青年学者1.32周岁(不含)以下;具有博士学位。2.所属一级学科明确,具有稳定的科研方向。3.取得下列业绩成果其中的两项:(1)理工科、建筑学科类主持国家自然科学基金青年项目;管理学科、人文社会学科类主持国家社会科学基金或教育部人文社会科学研究项目。(2)近三年,理工科以第一作者或通讯作者发表A类期刊论文2篇,或B类以上期刊论文4篇;建筑学科、管理学科、人文社会学科B类以上期刊论文2篇,或C类以上期刊论文4篇。—7—(3)获厅局级以上科技奖或人文(哲学)社会科学优秀成果奖(国家级证书持有者,省部级一等奖前5名、二等奖前4名

8、、三等奖前3名,厅局级一等奖前3名、二等奖前2名、三等奖第1);或获省级教学类竞赛二等奖;或以第一指导人指导学生获一类学科

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