电子技术课程设计--数字电子钟

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1、电子技术课程设计电子技术课程设计数字电子钟学院电气学院专业班级指导教师姓名学号~13~电子技术课程设计摘要数学逻辑课程设计选题是电子钟的设计，运用Multisim10仿真软件进行电子钟的设计。主要原理是由555芯片及门电路产生多谐震荡，再经过由74LS90构成的分频器进行分频，最终输出稳定的为1HZ秒脉冲，作为时间基准。秒计时器满60向分计时器进位，分计时器满60向小时计时器进位，小时计时器以12为一个周期，上午下午用两个发光二极管来区分。显示器用七段共阴数码管，用CD4511作为其驱动电路。计时出现误差或者调整时间时可用校时电路进行时、分的调整。【关键词】Multisim10、电子

2、钟、校时电路AbstractMathematicallogiccoursetopicisthedesignoftheelectricclock,using10simulationsoftwareMultisimthedesignoftheelectricclock.Themainprincipleismadeof555chipandgatecircuitsproducemanyharmonicshocks,andby74LS90byafrequencydivisionispoints,andfinallythefrequencystableoutputfor1HZacsecondpu

3、lse,astimebenchmark.Secondtimerfull60points,pointstothetimercarriestimerfull60hourstimertocarryandhourstimerto12foracycle,morningwithtwointheafternoonlightemittingdiodetodistinguish.DisplaypanelsforsevenofYindigitaltube,withCD4511asitsdrivercircuit.Timingerrororadjustthetimetherecanbeusedwhenth

4、ecircuitandminutesofadjustment.【keywords】Multisim10,electricclock,resetcircuit~13~电子技术课程设计目录前言1第一章设计要求21.1设计的任务与要求21.2设计的技术指标2第二章系统设计3第三章单元电路设计43.1秒信号发生器43.1.1由555时基电路构成的秒信号发生器43.1.2由石英晶体构成的秒信号发生器63.3计数器63.3.1六十进制计数器63.3.2十二进制计数器73.4显示器83.5校正电路9第四章仿真与实验11第五章设计总结135.1实验结论135.2心得体会13第六章附录13附录A系统总

5、图14附录B元器件清单15附录C参考文献15~13~电子技术课程设计前言自从人类有了时间的概念，对时间的要求变得越来越精确。而原先的机械表无法满足现代人们的紧张需求，于是产生了更直观、更准确的电子钟。这次电子技术课程设计就要求我们设计一个能够准确报时的电子钟电路，并按照各种需求加入许多功能，以完善所设计的数字电子钟。电子钟是一种利用数字电路来显示秒、分、时的计时装置，与传统的机械钟相比，它具有走时准确、显示直观、无机械传动装置等优点，因而得到广泛应用。随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到数字电子钟，比如在城市的主要营业场所、车站、码头等公共场所。~13~电子技术课程设

6、计第一章设计要求1.1设计的任务与要求数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。1.2设计的技术指标用中、小规模集成电路设计一台能显示日、时、分

7、、秒的数字电子钟，主要技术指标如下：1.实现由振荡器和分频器产生频率接近1Hz的秒信号发生器。2.能准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间。3.小时为十二进制显示，用两个发光二极管实现上午和下午的区分。4.能够实现对小时和分钟的手动或自动校时。~13~电子技术课程设计第二章系统设计如图2.1为系统设计框图，由图可知，本设计由多块数字集成电路构成的，其中有振荡器，分频器，校时电路，计数器，译码器和显示器六部分组成。振荡器和分频器组成标准秒信号发生器，即产生