上海体育学院马克思主义原理考试题目

《上海体育学院马克思主义原理考试题目》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、马克思主义原理复习题一、选择题1、物质的唯一特性是（客观实在性）2、辩证唯物主义关于物质、意识的关系的全名的看法是（物质决定意识，意识反作用于物质）3、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或者“不及”，其关键在于（把握事物的度）4、“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这个命题是（唯物辩证法的基本思想）5、“人的知识和才能是天生就有的，‘上智’与‘下愚’的差异是不可改变的。”这种观点在哲学上属于（唯心主义先验论）6、“巧妇难为无米之炊”，这说明（人的能动作用是受客观条件制约的）7、真理没有阶级性，在真理面前人人平等。这是偶因

2、为（真理中包含着不依赖于人的客观内容）8、社会形态发展是一个自然历史过程，其含义是指（社会形态的规律是客观的）9、人们群众是历史的创造者，其根本原因是（人民群众是社会生产力的承担者）10、劳动力商品的最重要的特征是（劳动力的使用价值是价值和剩余价值的源泉）11、下述关于使用价值表述中不正确的是（使用价值反映人与人之间的经济关系）12、以劳动力形式存在的那部份资本被称为可变资本是因为（劳动力不仅能创造出自身价值，还创造出剩余价值）13、假设原来工作日为8小时，其中必要劳动时间为4小时，剩余劳动时间为4小时，若分别采用绝对剩余价值生产方法和相

3、对剩余价值生产方法，使剩余劳动时间各延长2小时，则它们的剩余价值率应分别为（150%，300%）14、价值规律通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来，这说明（必然性通过偶然性为自己开辟道路）15、我国现阶段实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的主要理论依据是（生产关系必须适合生产力发展的规律）16、认识的客体是指（主体实践所指向的客观对象）17、2003年，湖北，12岁小学生通过反复实验，证明蜜蜂有自己的发声器官…而不是普遍以为的只能以翅膀震动发声…（材料，略），这一事例说明（实践是检验认识是否正确的唯一标准）18

4、、一些地方人们人为地滥挖草原上的甘草…导致荒漠化…（材料，略），这些人（只看到了眼前的直接利益，没看到长远利益）19、“天不变，道亦不变”的观点是（形而上学的观点）20、下列关于共性与个性的关系的看法，错误的是（个性寓于共性之中）21、有的哲学家指出，世界上任何现象的出现都是有原因的，因而都是必然的，偶然性是不存在的，这是以在（形而上学机械决定论观点）22、马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特点是（实践性）23、“意识对物质的反映同镜子对物质的反映没有什么本质区别”，这属于（机械唯物主义）24、“心诚则灵，心不诚则不灵”的数佛

5、啊是（夸大了意识能动作用的唯心主义观点）25、古诗云：“王子去求仙，丹成入九天。洞中方七日，世上几千年。”这是用神话形式说明时间是（相对的）26、下列关于社会意识的相对独立性的论述，错误的是（社会意识可以脱离社会存在的制约而独立发展）27、商品生产者要获得高于同行业平均水平的收益必须使其生产商品的（个别劳动时间低于社会必要劳动时间）28、下列不属于市场经济的一般的、共同的特征的是（排斥政府对社会经济的调节）29、马克思区分不变资本和可变资本的依据是（资本在增值过程中的不同作用）30、“人脑产生意识，就像肝脏分泌胆汁一样”，这种观点属于（庸

6、俗唯物主义）31、共产主义最重要的特征是（人的自由和全面发展）32、“先进的生产关系促进生产力的发展，落后的生茶关系则阻碍生产力的发展”，这种观点（违背生产力与生产关系的辩证关系原理）33、“白马非马”论的错误在于其不理解（共性寓于个性之中）二、请将下列马克思主义原理所对应的方法论用英文字母填在括号内。1、世界是物质的，意识是对物质的反映。（一切从实际出发，实事求是）2、世界时普遍联系和永恒发展的。（用发展的眼光看问题。。）3、矛盾存在于一切事物中，并贯穿一切事物发展过程的始终。（坚持矛盾分析的方法）4、主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面

7、和次要方面是相互联系的。（坚持两点论重点论相结合的方法）5、必然性存在于偶然性中，偶然性为必然性开辟道路。（要善于把握有利于事物发展的机遇）（1）某研究所所长下了这样一个命令，要求各研究人员务必每隔6个月就提交一篇有关新成果的研究论文，以为这样该所很快就在国内、并且不久在全世界范围内居于龙头地位。这个所长的做法违背了（量变与质变的辩证关系原理）（2）诸葛亮在派关羽守荆州之前曾考问他，如果曹操和孙吴同时发兵攻打荆州，你将采取什么对策？关羽的回答是“分兵拒之”。关羽的策略违背了（重点论）（3）从哲学上看，项英在皖南事变中所表现出的麻痹大意是由

8、于他忽视了（矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理）（4）“白马非马”论的错误在于其不理解（矛盾特殊性与矛盾普遍性的辩证关系原理）（5）在体育活动中，常会出现运动员的身体对某种程度的运动量由“基本