学校教导主任工作职责

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1、教导主任工作职责在校长领导下，全面执行党和国家的教育方针、政策法规，协助校长做好教育、教学工作和教务方面的组织管理工作，确保学校各项工作顺利开展。其主要职责是:一、组织管理好教学工作1、协助校长制定、实行学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。审查教研组工作计划，并对执行情况进行抽查和指导。定期召开教研组长会，推动教学研究工作的展开;2、经常抽查备课和课堂教学情况，通过听课、参加教研活动、检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，发现教育教学中存在的问题，调整和处理好各学科在教学上的矛盾和问题，采取切

2、实措施，改进教学工作，提高教学质量;3、组织"观摩教学"，总结交流教学经验，积极进行教育科研活动;4、经常了解学生的学习情况，了解他们学习中的思想情况和实际情况。培养良好的学习习惯和正确的学习方法，掌握和分析全校各年级学生的学习成绩，做好毕业班的工作;5、有计划、有目的地组织教师参加各种进修及培训，注意培养教学骨干，建立以老带新制度；6、组织安排聘用教师、新教师的试教、录用，以及实习教师的带教。二、组织管理好教务工作1、建立学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业、保送、推荐生的选送等各项工

3、作的管理制度;科学合理编排课表，即全校的课程表和课外活动表，并认真贯彻，定期抽查，及时调整;2、健全学生整套文化考核制度(复习、命题、考试、阅卷、评分质量分析和考试规则、考场及考试时间和监考的安排);3、经常检查指导实验室、图书馆和文印工作，注意图书、仪器、电化教具、体育器材等教学设备的添置、管理和使用，以及有关资料的收集和保管工作;4、建立和健全教师的业务考核制度和教师业务档案;教研组长职责1、教研组长全面负责某一学科或综合学科的课内外的教学业务和教研活动，组织本组教师学习课程标准、教学大纲，分析教材，研究教法

4、，明确各年级的教学要求和进度，协助学校安排好教师的业务进修。2、根据学校工作计划，针对各学科特点定出教研组工作计划，确定特色活动，制定本组教科研课题，整理各年级教学进度等上交教导处，期末写出书面工作总结。3、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。了解教师的业务水平和能力，向学校提供聘任教师的可靠依据，参与学校对教师业务水平的评定工作。4、协助教务处抓好教学常规的落实工作，及时向教导处汇报教学进程中的情况，协助教导处检查教案、作业批改和辅导学生情况，协同教导处听本组教师的随堂课，关

5、注各年级统测的年级平均分、优良率、及格率，及时帮助备课组进行分析调整。5、教研组长每学期听课不少于15节，每学年听本组内所有教师课至少1节，每月至少参加1次本人任教以外的备课组活动。领导学科备课组的业务活动，配合年级组搞好教学活动。6、积极组织组内教师互相听课，负责本学科的校级以上教学公开课的开、听、评课工作。组织开展好青年教师评优课活动，每学期向学校推荐中青年教师的优秀展示课。7、组织学科教研和教研活动。学习教育理论，落实新课程改革的要求，每周开展1次本组教研活动。每次活动时间、内容和出勤都要有详细的记录。每学

6、期结束将《教研组活动记录表》交教导处8、负责组织本学科各年级的学校统一测试的命题工作，制定命题标准、督促组内教师按时按质完成命题工作，审核试题。准时完成全组的考试质量分析报告。9、期末评审教师的教学工作，做好推荐工作。10、组织学生参加学科竞赛，根据学科的特点和具体情况，订出特色学生辅导计划，协助教导处安排好辅导教师的工作。11、提出本学科教师培训具体建议和意见，组织教师不断充实、更新知识，帮助教师和教学上有困难的教师提高业务水平，协助学校安排好学科的进修活动，特别关注新设学科和新编教材的培训工作。12、按时按质

7、完成学校布置的各项工作，服从教导处安排的其他业务活动，带领全组教师力争形成严谨治学、团结合作、热爱事业、交流学术的优良组风。备课组长职责1、备课组长既负有教学研究的职能又负有教学管理的职能。协助年级组长和教研组长开展好本学科的教学活动。2、开学后一周内制定出本学期组内教学计划，教学进度和公开课题目。3、每周按时组织教师集体备课，研究教学基本要求，教材教法。根据学生的实际情况统一布置教材内容和要求，明确各章节的重点难点和进度安排，基本统一全年级作业量，统一精选作业，安排周练课对学生进行统一的基础和能力的训练和测试。

8、4、按《备课活动记录表》详细记录集体备课的时间、内容及出勤，并确定下一周的主讲人，并将《备课活动记录表》交教导处。经常与教研组长交流备课活动情况及效果。5、备课组长每学期听课不少于12节，每学年听本组内所有教师课至少1节，并组织组内教师互相听课。每学期至少组织一次校级以上的公开课或研究课，做好事前的组内说课及试讲工作。6、要抓好教学常规的落实工作，了解本年级本学科教师教学