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1、电子科技大学信号与系统--硬件实验实验一连续系统的频率响应特性测量一、实验项目名称：连续系统的幅频特性测量二、实验目的与任务：目的：使学生对系统的频率特性有深入了解。任务：记录不同频率正弦波通过低通、带通滤波器的响应波形，测量其幅度，拟合出频率响应的幅度特性；分析两个滤波器的截止频率。三、实验原理：正弦波信号输入连续LTI系统，输出仍为正弦波信号。图3.3-1信号输入连续LTI系统图3.3-1中，)通过测量输入、输出的正弦波信号幅度，计算输入、输出的正弦波信号幅度比值，可以得到系统的幅频特性在处的测量值。改变可以测出不同频率处的系统幅频特性。四、实
2、验内容打开PC机端软件SSP.EXE，在下拉菜单“实验选择”中选择“实验三”；使用串口电缆连接计算机串口和实验箱串口，打开实验箱电源。实验内容（一）、低通滤波器的幅频特性测量实验步骤：1、信号选择：按实验箱键盘“3”选择“正弦波”，再按“＋”或“－”依次选择表3.1中一个频率。1、连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”，如图3.3-2所示。点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波。将正弦波频率值和幅度值(Vpp/2,Vpp为峰-峰值)记录于表3.3-1。图3.3-2观察输入正弦波的连线示意图2、按图3.3-3的模块连线示意图连接各模块。图3.3
3、-3实验三实验内容（一）模块连线示意图3、点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波通过连续系统的响应波形；适当调整X、Y轴的分辨率可得到如图3.3-4所示的实验结果。将输出正弦波的幅度值(Vpp/2,Vpp为峰-峰值)记录于表3.3-1。1、重复步骤1~4，依次改变正弦波的频率，记录输入正弦波的幅度值和响应波形的幅度值于表3.3-1。表3.3-1频率（kHz）0.10.20.61.01.41.82.22.63.03.43.84.24.65.0输入幅度（v）2.070312.070312.031252.035162.070312.074222.05
4、0782.050782.050782.06252.042972.011722.066412.07031输出幅度（v）1.894531.878911.847661.839841.835941.796881.718751.601561.476561.328131.113280.9960940.8984380.800781输出/输入幅度比值H0.915090.907550.909620.904030.886790.866290.838100.781050.719990.64390.544930.495140.434780.38679实验一实验内容（二）、
5、带通滤波器的幅频特性测量实验步骤：重复实验内容（一）的实验步骤1~5。注意在第3步按图3.3-5的模块连线示意图连接各模块。图3.3-5实验三实验内容（二）模块连线示意图将输入正弦波频率值、幅度值和响应波形的幅度值记录于表3.3-2。频率（kHz）0.10.20.61.01.41.82.22.63.03.43.84.24.65.0输入幅度（v）2.070312.070312.031252.035162.070312.074222.050782.050782.050782.06252.042972.011722.066412.07031输出幅度（v）
6、0．4296880．468751．007812．082032．2226692．039061．859381．671881．523441．333841．105470．9804690．8789060．78125输出/输入幅度比值H0.207550.226410.496151.023031.073590.983040.906670.815240.742850.646710.541110.487380.425330.37736表3.3-2思考问题：（1）将表3.3-1、3.3-2的输出/输入的幅度比值H数据用横座标（频率）、纵座标（幅度比值H）描绘出来，可以
7、拟合出两条光滑曲线，它们说明两个系统的幅频特性有何不同之处？根据表3.3-1数据做出的图>>x=[0.1,0.2,0.6,1.0,1.4,1.8,2.2,2.6,3.0,3.4,3.8,4.2,4.6,5.0];>>y=[0.91509,0.90755,0.90962,0.90403,0.88679,0.86629,0.83810,0.78105,0.71999,0.6439,0.54493,0.49514,0.43478,0.38679];>>plot(x,y);根据表3.3-2数据做出的图>>x=[0.1,0.2,0.6,1.0,1.4,1.8
8、,2.2,2.6,3.0,3.4,3.8,4.2,4.6,5.0];>>y=[0.20755,0.22641,0.4961
