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时间:2018-05-10
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1、《经济学基础》教学大纲一、课程性质、地位、作用《经济学基础》是高职高专经济管理类专业的专业基础课,是会计、电子商务、市场营销等专业学生必修的课程,也是教育部高职高专经济管理类专业教学指导委员会指定的经济管理类专业专科学生必修的核心课程。从学生知识体系来说,本课程使学生了解和掌握西方经济学的基本理论,掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,对经济运行有一个比较全面的了解,建立起对经济运行的基本思维框架,为学习经济管理类其他专业课程打下坚实的理论基础。二、课程的教学目标和要求本课程设置的目的是为了培养学生了解、认识和掌握经济学的基本理论和方
2、法,学会运用经济学基本理论和分析方法来解释经济现象、分析经济领域的相关问题,培养学生对于市场经济运行具有较好的宏观分析与判断能力。要求学生了解经济学的基本内容,理解经济学的基本概念、基本原理,培养学生熟练地运用经济学知识分析现实问题的能力。三、课程内容第一章绪论教学目的与要求:了解:经济学的基本知识、概念、名词,了解经济学研究的对象和研究方法。区分微观经济学和宏观经济学。第一节经济学的基本概念第二节微观经济学与宏观经济学第三节经济学的研究方法第四节经济学的历史沿革6第二章供求理论教学目的与要求:掌握:需求、供给、需求理论和供给理论的定义;供求相互作用如
3、何决定均衡价格和数量;弹性理论及其应用第一节需求法则第二节供给法则第三节供求法则与均衡第四节弹性理论及其运用第三章效用理论教学目的与要求:掌握:基数效用论和序数效用论的基本分析方法第一节基数效用论第二节序数效用论第四章生产理论教学目的与要求:掌握:总产量、边际产量、平均产量含义及其关系;理解边际收益递减规律。第一节生产与生产函数第二节短期生产函数第三节长期生产函数第四节规模报酬第五章成本理论教学目的与要求:了解:成本的类型掌握:短期成本及长期成本的类型,长期成本曲线的推导方法第一节成本与成本函数第二节短期成本第三节长期成本6第六章市场理论教学目的与要求
4、:了解:划分市场类型的标准;价格歧视的含义及类型;垄断竞争市场上的非价格竞争掌握:收益的含义及利润最大化原则;完全竞争厂商、垄断厂商和垄断竞争厂商的需求曲线与收益曲线,短期均衡,长期均衡第一节市场理论概述第二节完全竞争市场第三节垄断市场第四节垄断竞争市场第五节寡头垄断市场第七章分配理论教学目的与要求:了解:生产要素的价格决定与收入分配的关系掌握:边际收益产品、边际要素成本和边际产品价值的含义;不同市场结构下生产要素价格的决定第一节生产要素的需求和供给第二节工资、利息、地租和利润的决定第三节社会收入分配第八章市场失灵与微观经济政策教学目的与要求:理解:外
5、部性的经济效应、外部性对资源配置效率的影响。第一节市场失灵及其原因第二节垄断第三节信息不对称第四节公共产品第五节外部性第九章国民收入核算6教学目的与要求:掌握:国内生产总值的定义及核算方法第一节国内生产总值第二节国民收入核算中的恒等关系第十章国民收入决定理论教学目的与要求:了解:消费函数和储蓄函数及其关系;投资函数及投资曲线掌握:两部门经济和三部门经济中均衡国民收入的决定模型第一节消费函数和储蓄函数第二节投资函数第三节国民收入的决定第四节乘数原理第十一章产品市场和货币市场的均衡教学目的与要求:了解:IS、LM曲线的含义及其移动的原因;掌握:IS-LM模
6、型分析短期宏观经济政策的影响。第一节产品市场均衡:IS曲线第二节利率的决定第三节货币市场均衡:LM曲线第四节IS-LM模型第十二章总需求-总供给模型教学目的与要求:了解:总供给和总需求的含义、总供给曲线和总需求曲线移动的原因掌握:总需求-总供给模型第一节总需求和总需求曲线第二节总供给和总供给曲线第三节总需求-总供给模型6第十三章通货膨胀与失业教学目的与要求:了解:通货膨胀的含义及原因;失业的类型及影响;菲利普斯曲线的含义第一节通货膨胀理论第二节失业理论第三节通货膨胀与失业的关系第十四章经济增长与经济周期教学目的与要求:了解:经济增长和经济周期的含义;新
7、古典经济增长模型的基本思想;经济周期的成因第一节经济增长第二节经济增长模型第三节经济周期理论第十五章宏观经济政策教学目的与要求:了解:宏观经济政策的目标、财政政策的内容与运用;凯恩斯主义的货币政策第一节宏观经济政策的目标与工具第二节财政政策第三节货币政策第十六章国际经济教学目的与要求:了解:国际贸易基本理论;外汇的含义及共能第一节国际贸易理论第二节外汇与汇率第三节国际收支6四、课程学时分配本课程的总教学时数为54学时,具体分配如下表所列:序号教学内容总课时理论授课实验/实训授课1绪论222供求理论7613效用理论6514生产理论7615成本理论7616
8、市场理论337分配理论338市场失灵与微观经济政策339国民收入核算21110国民收入决定理论
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