photoshop实验教学大纲

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1、《Photoshop》实验教学大纲课程编号:03407325一、适用范围大纲适用于计算机专业本科教学。也可作为爱好平面广告、图形图像处理的其它专业公共选修课教学。二、课程名称《Photoshop》三、学时数与学分总学时：72实验学时：34总学分：4四、教学目的和基本要求目的：本课程以从事图形图像设计、处理的实用型人才为培养目标。通过使用Photoshop实现数字图像的艺术创造和再加工，在平面设计、电视节目制作和创意过程中以及摄影作品中使用完美的图像。为各相应行业培养设计师和电脑设计制作人员。通过本课

2、程的学习，掌握Photoshop的使用方法，掌握应用Photoshop进行图像处理的使用技巧，学会用Photoshop进行广告和封面设计。为毕业后从事建筑室内外、广告专业、印刷业及各种商业宣传、社会宣传以及部分互联网与影视行业奠定基础。基本要求：了解图像的基本概念，掌握Photoshop的用户界面和基本操作方法，掌握各种工具和使用，掌握图层的应用技巧，掌握路径的操作、通道和蒙板的应用，掌握应用各种滤镜处理图像及色彩与色调的调整，熟悉动画的制作。具备应用Photoshop工具软件创作设计艺术作品和各种

3、广告的能力。五、phtoshop实验项目与学时分配序号项目名称学时实验类型1Photoshop的基本操作2验证性实验2选取工具与操作2验证性实验3绘图工具的使用2设计性实验4图像的基本编辑工具的使用2验证性实验5图层的应用一2验证性实验6图层的应用二2验证性实验7路径的操作2验证性实验8通道的应用2验证性实验9蒙板的应用2验证性实验10形状与文字处理2验证性实验11滤镜命令菜单2验证性实验12应用滤镜处理图像2验证性实验13图像色彩与色调调整2验证性实验14图像的批处理2验证性实验15图像与动画制作

4、2验证性实验16广告设计4综合设计性实验六、教材、讲义及参考书(一)教材:《Photoshop7.0应用与创作教程》王任华编著，机械工业出版社(二)教参:《边学边用Photoshop7.0图像处理》高志清主编人民邮电出版社七、实验成绩评定办法本课程每次实验根据学生学习态度、上机操作熟练程度和作品效果，按优、良、中、及格和不及格记分，所有实验的平均综合成绩以50%比例记入本课程总成绩。八、实验教学大纲说明PHOTOSHOP图像处理课程教学不同于传统学科，其教学方法采用的是边讲边练，讲练结合的方式教学，

5、讲授与实验是在一个连续时间内完成的，多数情况是老师讲授一个操作方法后学生模拟练习验证，然后才能进行创造设计。所以本大纲属课堂实验教学大纲。另本大纲可根据教学时数适当增减。九、实验项目实验一、Photoshop的基本操作实验目的：1.了解photoshop7.0的强大功能。2.了解photoshop中的常用述语。3.了解并熟悉photoshop7.0的工作环境。4.掌握图像文件的基本操作方法。5.掌握设定颜色的多种方法。实验内容：1、图像文件的建立、打开、关闭和保存。2、制作一张贺卡。实验二、选取工具

6、与操作实验目的：1.掌握选取工具与操作2.掌握图像的基本编辑工具的使用实验内容：1、用创建规则选区工具制作一幅动物贴画；2、用套索工具拼贴花朵；3、用滤镜提取技术从复杂边缘物体选取；4、用羽化填充制作虚边效果像。实验三、绘图工具的使用实验目的：掌握绘图工具的使用实验内容：1、制作一幅水墨画；2、裁剪一幅图像。实验四、图像的基本编辑工具的使用实验目的：1、掌握缩放、徒手和吸管工具的使用2、掌握图像修饰工具的使用实验内容：1、制作小鸭效果图；2、修复旧照片。实验五、图层的应用一实验目的：1.掌握图层及图

7、层调板2.掌握图层的基本操作实验内容：应用图层制作手表广告。实验六、图层的应用二实验目的：1、掌握填充与调节图层2、学会应用图层样式3、能制作广告招贴实验内容：应用图层样式制作照相机广告。实验七、路径的操作实验目的：1.掌握路径、路径工具和路径调板2.掌握路径基本操作3.掌握填充与描边路径4.掌握路径与选区之间的转换5.完成路径操作实例实验内容：1、制作带脚的音符；2、设计一幅花布图案。实验八、通道的应用实验目的：1、掌握通道基本知识2、掌握通道的基本操作3、完成通道应用实例实验内容：1、制作偏色效

8、图图；2、制作奔驰的汽车。实验九、蒙板的应用实验目的：1、掌握蒙版的基本操作2、掌握图像的合成运算3、完成蒙版应用实例实验内容：1、制作板雕；2、设计手饰广告。实验十、形状与文字处理实验目的：1.掌握创建和编辑文字2.掌握修改文字图层3.掌握形状工具及应用实验内容：1、制作道路图案标志；2、设计一杂志封面。实验十一、滤镜命令菜单实验目的：1.掌握滤镜的工作原理及操作技巧2.掌握滤镜的命令菜单及一般使用方法实验内容：制作特效文字——彩霞满天。实验十二、应用滤镜处理图像实