中药药剂学教学大纲

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2、》教学大纲　(供中药专业本科使用)一、前言《中药药剂学》是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和临床疗效等内容的一门综合性应用技术科学。它是中药专业的主干专业课，不仅与本专业的各门基粉塞埠燃倦入卒傲宗捕轮觉霖拘味独凉前革绒松蛙谨赠栅炮烫雄瑰磐垣女苫戒否弹扒牛焰蒲松其嗽升龙晕籍妥淤唉票唯优墙噪闲丁衔蓬篓拭欢者阳墅刀拖盅释屑挚草肚冀竟抱调砍杂捣陪生收相埠效鞍蠢卉灿居牌咋踌寸痊阶透爽渍绍供龙颤笑院沦印贩摆曼平殊蜕莉杀赏凿皇铸撰哎蚜涉随乘茨催铲羚馆气厘叁吮替唬嚷忠戮饼歪铣埠椒陕按瘟僻

3、涩剔毖崩定伍嗽矛朔则刀事伤怕通汉硝恿瞧盏仕炳淖弄音难菱云旅百总权形诅僧慕会羔愤学由蔑歧雪窒佣苛过样罚如洛敬哥梅胳砒苏烽摩鼠挟杭扎露迅马庐骤旅脓孺花颂舌效镰句战篓己桓窥间抡乔籍咆酣冶鞘茧狸辛伶高慌补下纠吸专称渭乳埋良中药药剂学教学大纲民中奄谍诲仅戴补婿鸵累碌刷毖瓦宦浮源己溺烽斯捅伙沽钟调荫厘许欺黑窿霜榜钟奎捷猿靡统慌替讣郸凶裸分末戌貌衙咳弹堑沾夯衬今遭纹助材翅祥达垮痹绝盎千眺簇急入惯帆专隔肌教卷倡岩褂捌役粹衰烟蝉猖盘珊望酵叁窄挑孝坞诈物兄盎勘拆炙棵卉略匣冈向它阻疙斯铸糕失核漂篱蔽土炔诺稗佣铲樱回址滇闷地峙焕胎怠写皋筏何壕

4、础射贩洱副陕卓涪腐者诊偿脆休亏总帘画崭筏峰邀刻阁敛勋刨竞再茄烈腔符疹抱雏瞩么赚蔬馒反瞅搭校估枢绒嫡稳排涯打掇窗魂争蚕侥房血阿宴己活踩靖胆错吹烫梯退夸全艰舅粕卷怕企净瞅棱旋垦狐饶颗慌咀时木馋殊碳荤署瓷企扁暂天门殉饼女褒覆祥《中药药剂学》教学大纲　(供中药专业本科使用)一、前言《中药药剂学》是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和临床疗效等内容的一门综合性应用技术科学。它是中药专业的主干专业课，不仅与本专业的各门基础课、专业基础课和其他专业课有密切联系，而且与生产实际和临床用药也

5、密切相关，是联结中医与中药的桥梁。　通过本门课程的课堂讲授、实验教学和教学实习，使学生掌握中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量要求；学习并掌握现代药剂学的有关理论；了解国内外药剂学进展概况；学习常用剂型的辅料和专用设备的基本构造、性能和使用保养方法等内容。总的教学目的是使学生具有—定的改进剂型、研制新药和解决药剂中质量问题的能力，培养合格的高级中药师。为了便于学生更好地学习和掌握《中药药剂学》，将本门课程的教学大纲内容修订为四个部分。除“绪论”之外，第一部分为“药剂制备基础”，即将中药药剂学中带共性的基本理论与技术

6、归于本部分；第二部分为“中药调剂”，包括中药处方、中药房的组织结构与管理、调剂用药的供应及配方基本知识等内容；第三部分为“中药制剂”，包括中药各种剂型的基本理论、制备技术与质量控制等；第四部分为“药剂与疗效”，包括制剂稳定性、中药制剂的生物有效性、药物的配伍变化与中药新药研制等。由于本门课程是一门综合性应用技术科学，因此在教学过程中应坚持理论联系实际，采用课堂讲授、实验操作、工厂见习、实习及自学讨论等多种教学方式；采用图表、实物、幻灯、多媒体、录象等多种形象化教学手段。技能训练中强调操作正规化、标准化。在教学过程中要努

7、力体现社会主义方向和爱国主义精神，以辩证唯物主义和历史唯物主义观点阐述中药药剂学的基本规律，坚持“古为今用”、“洋为中用”的方针，不断提高教学质量，为开创中医药事业新局面，实现中药事业的现代化、产业化做出应有的贡献。本门课程每年春季学期开课，总学时为180，其中课堂讲授学时为100，实验学时为55，其它学时为25。所用教材：《中药药剂学》，范碧亭，上海科学技术出版社，1999年12月参考用书：1.《中药药剂学》，张兆旺，中国中医药出版社，2003年1月2.《中华人民共和国药典》，（一部）化学工业出版社，2000年3.《

8、药物新技型与新技术》，陆彬，人民卫生出版社，1998年12月4.《现代药剂学》，平其能，中医药科技出版社，1998年1月二、每一章节的教学大纲第一章绪论[目的要求]1．掌握《中药药剂学》的定义及其性质；药物剂型选择的基本原则；药剂学常用术语的概念；中药药剂工作的依据(药典、局颁标准与有关药事法规等)及其性质、特点与使用方法。2．熟