浅谈幼儿生活习惯论文

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1、黑龙江农垦职业学院毕业设计（论文）用纸毕业论文11级学前教育3班1102060168张宏迪黑龙江农垦职业学院毕业设计（论文）用纸目录摘要┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉ⅠAbstract┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉Ⅱ一、树立幼儿良好生活习惯的观念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1二、大班幼儿良好生活习惯培养应遵循的基本原则┉┉┉2三、大班幼儿良好生活习惯培养的有效途径和方法┉┉┉3致谢┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉6参考文献　┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉

2、┉┉┉┉┉┉┉┉7毕业设计┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉8黑龙江农垦职业学院毕业设计（论文）用纸摘要《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“良好的生活学习常规对孩子的一生发展具有重要的影响。”叶圣陶先生也说过：“什么是教育，简单的说就是培养习惯。”幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。因此，作为一名幼教工作者，应采取多种行之有效的方法，帮助幼儿及早纠正并养成各种良好行为习惯。良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影

3、响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。关键词：幼儿良好习惯培养I黑龙江农垦职业学院毕业设计（论文）用纸Abstract"KindergartenEducationGuidelines"clearlystates:"Agoodlearningroutinelifehasanimportantimpactonthedevelopmentofachild'slife."Mr.YeShengtaoalsosaid:"Whatiseducationistocultivatethehabitofsimplys

4、aying,"EarlychildhoodislifeTheinitialstage,butalsoavarietyofbehavioralhabitsstage.Therefore,asanearlychildhoodeducators,shouldhavetakenavarietyoflinesof.Effectivewaytohelpchildrendevelopavarietyofearlycorrectiveandgoodhabits.Goodhabitsforhealth,accesstoknow

5、ledge,theabilitytodevelopchildren'sphysicalandmental,moralofthemold,theformationofpersonalityiscrucial.Impactonchildrenisdeeplyentrenched,willbeaccompaniedbychildren'slife,sothatchildrenwilllastalifetime.Keywords：childrendevelopgoodhabits.I黑龙江农垦职业学院毕业设计（论文）

6、用纸浅谈大班幼儿一日生活习惯的培养方法“习惯形成性格，性格决定命运。”美国教育家约o凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性。3-6岁的儿童正处于人生的初始阶段，一切的习惯都要靠学习。他们可塑性强，爱模仿，爱探索，但自控能力较差，对是非的判断能力也较弱。这个时期，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，形成不良的行为习惯。而积习难改，会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。特别是大班幼儿他们可塑性很大，是习惯养成的最佳时期，但是由于他们年龄还小

7、，身体和心理发育还不完善，缺乏基本的生活能力，同时他们来自不同的家庭，受其家庭环境的影响．幼儿的生活习惯有较大差异。因此我们要抓住养成习惯的关键时期，培养小班幼儿良好的生活习惯，帮助幼儿较快地适应集体的生活，提高个人生活能力，为今后的学习、生活打下坚实的基础，使其终身受益，具有非常重要的意义。幼儿的发展应是全面的。但要促进幼儿全面、健康、和谐发展，就应重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中的交互与渗透作用。因此，在幼儿园一日活动的教育过程中，在重视对幼儿进行有计划的系统教育的同时，也不容忽视对幼儿的教育。从行

8、为习惯的培养入手，来探讨和研究良好行为习惯，促进健康人格的发展，不仅可以克服长期以来儿童德育工作中存在的主要弊端，而且也符合少年儿童身心发展的特点，适应新的时代环境和形势。一、培养大班幼儿良好生活习惯存在的问题及原因分析11黑龙江农垦职业学院毕业设计（论文）用纸著名教育学家马卡连科曾经说过:教育孩子,首先要对孩子提出尽可能高的要求,对孩子要表现出尽可能出自内心的尊重."孩子智力开发与艺术素质从小培养