公共体育课程建设

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1、公共体育课程建设自评报告二0一三年十二月1自评报告公共体育课程建设自评报告一、学院概况南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是江苏省省级示范性高职院校。学校前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，1955年起更名为南京铁路运输学校，长期隶属铁道部管理。2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理。历经70多年风雨，南铁院人始终坚守立德树人，奉献铁路，服务社会的历史责任，艰苦创业，奋发图强，积淀了优良的办学传统

2、，孕育了丰厚的铁路特色校园文化，培养了大批高素质技能型人才，赢得了良好的社会声誉。升格建院以来，学院事业发展翻开历史新篇章。在教育部组织的第一次高职高专人才培养工作水平评估中取得优异成绩；成功跻身省级示范性高职院行列；全面启用了浦口新校区；创新办学体制机制，与行业和区域大型企业开展战略合作，实行订单培养，建设高水平综合实训基地，与相关普通高校协同创新联合办学，与政府主管部门及企业联合建设大学生创业园、科技产业园，改革人才培养模式，人才培养质量不断提升。经过十年的拼搏，学院综合实力得到快速提升，事业发展进入新的历史时期。学院立足江苏，面向全国

3、，重点服务长三角地区，立足铁路和城市轨道交通行业，面向区域经济，开放办学，特色办校，致力于培养一流高技能人才，推进教育教学改革，建设长三角地区轨道交通行业高技能人才培养、应用型技术研发与成果转化以及铁路文化传播的重要基地，把学院建设成为高水平、有特色、具有一定国际影响的轨道交通高职名校。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------43--公共体育课程建设自评

4、报告二、体育教学部建设我院长期以来重视学校体育工作，学校体育有着悠久的光荣传统，1996年被教育部表彰为全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位，2000年荣获国家体育总局授予的《全国群众体育先进单位》荣誉称号。2009年我院被吸收为首届中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会团体会员单位，院党委书记王虹同志任协会副主席，并与2013年连任第二届中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员副主席职务。体育教学部现有教职员工19人，其中专任教师18人，教授2人，副教授4人，讲师7人，助教5人。具有硕士学位11人，在读硕士研究生3人。教学

5、名师1人，优秀青年教师2人。这支队伍的教师来自南京体育学院、沈阳体育学院、南京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、武汉体育学院等高等院校，多元化的文化氛围和不同的视角，是体育教学部发展、创新的基础。全体教师爱岗敬业，具有较强的凝聚力和战斗力，共同致力于学院的体育教学改革与实践，是一支结构合理，业务精干，团结奋斗，开拓创新，具有发展潜力的师资队伍。体育教学部下设部办公室、公共体育教研室、场馆中心、大学生课外体育锻炼指导中心和大学生体质健康监测中心。在院党委的正确的领导下，我院体育工作紧紧围绕学院办学理念，发展战略，发展目标；全面贯彻党的教育

6、方针，以转变教育思想，更新教育观念为先导，以学院体育工作顶层设计为抓手，贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）的精神，全面落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，以改革促进发展，面向全体学生，充分发挥学校体育的育人功能，提高学生强健的体魄，健康的心理和良好的社会适应能力，促进学生身心的全面发展。以学院建设成为高水平、有特色、具有一定国际影响的轨道交通高职名校、以迎接省教育厅普通高校公共体育课程评估考核为契机，加强学院体育工作内涵建设、为创建全国

7、一流的学校体育工作而努力。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------43--公共体育课程建设自评报告三、公共体育课程建设成效1体育课堂教学1.1课程设置1.1.1课程学时学院体育课程建设是以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求为依据，结合学院人才培养目标，根据示范性高职院建设要求，构建高职体育课程体系和模式。我院规定体育课为公共必修课，开设二年（四

8、个学期）：第一学期开设体育基础课，共26学时，计2学分；第二学期开设体育辅选课共30学时，计2学分，第三、第四学期开设体育主选课共60学时，计4学分。并且每个学期根据学生的身体条