浅谈英语课堂教学中的文化渗透与课堂活力建设

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1、word格式浅谈英语课堂教学中的文化渗透与课堂活力建设  摘要:传统的大学英语教学倾向于单纯的语言技能训练,而忽视了文化导入的重要性。实际上,语言是文化的载体。随着社会的发展进步以及国际社会对人才的要求,文化渗透成了大学英语教学改革与发展的需要。通过分析文化渗透与课堂活力建设的关系,提出了几种主要的文化渗透策略优势,就如何有效实施文化教学做了探讨和分析,旨在有效增强学生文化意识,提高课堂活力。  关键词:大学英语;文化渗透;课堂活力  Abstract:WhatthetraditionalEnglishclassfocusesisthedri

2、lloflanguageability,ignoringtheimportanceofeducationonculture.Whileitisknownthatlanguageisthecarrierofcultureanditreflectsculture.Asthedevelopmentofthesocietyandthedemandofinternationalizationonthetalents,culturalinfiltrationhasalreadybeenthefocusincollegeEnglisheducation.T

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4、式浅谈英语课堂教学中的文化渗透与课堂活力建设  摘要:传统的大学英语教学倾向于单纯的语言技能训练,而忽视了文化导入的重要性。实际上,语言是文化的载体。随着社会的发展进步以及国际社会对人才的要求,文化渗透成了大学英语教学改革与发展的需要。通过分析文化渗透与课堂活力建设的关系,提出了几种主要的文化渗透策略优势,就如何有效实施文化教学做了探讨和分析,旨在有效增强学生文化意识,提高课堂活力。  关键词:大学英语;文化渗透;课堂活力  Abstract:WhatthetraditionalEnglishclassfocusesisthedrillofl

5、anguageability,ignoringtheimportanceofeducationonculture.Whileitisknownthatlanguageisthecarrierofcultureanditreflectsculture.Asthedevelopmentofthesocietyandthedemandofinternationalizationonthetalents,culturalinfiltrationhasalreadybeenthefocusincollegeEnglisheducation.Theess

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7、mics  随着国际化与全球化的推进,英语俨然已经成为国际交流的重要语言工具,与此同时,培养语言方面的专门人才也变得尤为重要。传统的大学英语教学方法对语法和词汇等重视有余,而忽视了文化与语言的关系。教育部颁发的《大学英语课程教学要求》进一步界定了大学英语的教学性质:大学英语是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。在大学英语教学中强化文化渗透不仅符合语言习得的规律,又有利于发展语言学习者的交际能力。外语学习就是文化学习,外语教学就是文化教学。语言是文化的一部分

8、,又是文化的载体;语言教学既有工具性,更有人文性和教育性。也就是说,英语教学应是如何有效地实现语言与文化的教学。此外,随着社会的发展和对人才的需要,仅仅是书本上的内

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