重庆市高等教育教学改革研究项目中期报告书 物理学专业课程体系与教学内容的改革与实践

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1、项目编号：09-3-046重庆市高等教育教学改革研究项目中期报告书项目类别一般项目名称物理学专业课程体系与教学内容的改革与实践项目主持人石东平起止时间2009年1月－2011年12月学校名称重庆文理学院通讯地址重庆市永川区重庆文理学院电子电气工程学院邮政编码402160联系电话13883108855E-mail7524497@qq.com，shi_dp@163.com填表时间2010年12月5日重庆市教育委员会印制一、项目实施情况1、研究工作进展情况严格按照项目预定的实施计划开展研究工作，其进展情况如下：（1）2009年1月－5月，物理学（师范类）专业岗位能力需求调研。（2）2009年5月－8

2、月，修订并形成物理学（师范类）专业人才培养方案，组织专家、同行对人才培养方案进行论证、评审，进一步完善人才培养方案。（3）2009年7月－8月，新设置课程（实训课程）教学大纲（初稿）编制。（4）2009年9月－至今，在物理学专业07级、08级通过课程微调方式实施该人才培养方案，从09级开始全面实施该人才培养方案。（5）2009年9月－2010年12月，项目研究阶段性成果总结，撰写人才培养方案调研及修订报告，撰写研究论文。2、已取得的阶段性成果（1）形成了2009版物理学（师范类）专业人才培养方案，主要有四个特色：重新修订了人才培养目标；削减或压缩了部分难度较大的理论课程；设置了强化学生教学能力

3、习成的系列实训课程；设置了提高学生就业竞争力的电子电器类系列实训课程。（2）形成了物理学（师范类）专业应用型人才需求调研及2009版人才培养方案修订报告。（3）发表论文四篇，具体情况如下：l物理学专业应用型人才培养课程体系改革探索与研究，重庆文理学院学报（自然科学版），2009年第28卷第6期。参加了全国第五届（2009）大学物理课程报告论坛。l浅谈小学科学与初中物理的教学衍接，读写算，2010年11期。l也谈物理教学中的演示实验，读写算，2010年23期。l量纲分析法应用两例，新课程学习，2009年4月下（总第12期）3、下一步工作计划与目标（1）拟探索物理学专业学生顶岗实习对提高学生教学能

4、力的作用，拟指导学生完成关于这一方向的毕业论文。（2）拟探索物理学专业基础理论课程考核评价方式改革（半开卷方式）。4、尚待解决的主要问题（1）适合基础课程和理论课程整合的教材选择和编写。（2）新设置课程教学大纲（课程标准）的进一步制（修）订。（3）人才培养方案实施中教学过程管理及效果评价。5、经费使用情况调研费、通讯费：1490.30元；论文审稿费、发表费：1200.00元。二、学校支持和经费配套情况学校大力支持本教学改革项目研究，将其列为重庆文理学院教学改革研究重大项目予以立项（项目编号：090103）。本课题被列为重庆市高等学校教学改革研究项目后（项目编号：09－3－046），学校下拨经费

5、4000元，对该研究项目予以资助。学校教学管理部门审核意见（盖章）年月日市教委审查意见（盖章）年月日