培养论文：怎样培养孩子的阅读兴趣

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1、培养论文：怎样培养孩子的阅读兴趣【摘要】阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。怎样激发孩子阅读的兴趣呢：①父母主动去诱发孩子阅读，②找出孩子感兴趣的阅读材料。③让孩子有充分的阅读自由，不加约束。④把阅读书刊的选择权利交给孩子。⑤让孩子体验读书的乐趣。六、家长要帮助孩子养成良好的读书习惯。【关键词】培养阅读兴趣书籍是知识的海洋，人类的知识有60％来自视觉，主要通过阅读。阅读是一种终身教育的好方法，热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身，在目前知识更新换代极速的社会环境里，终身学

2、习是一个人立足社会、有所作为的必要条件，而阅读则是最基本的能力。一个人具备了阅读能力，就可以凭借它选取自己需要的知识，吸取前人研究成果，从而在今后的学习和工作中，有所发现、有所创造。怎样激发孩子对阅读产生兴趣，培养他们对语言文字的喜爱，让孩子们成为学习的主人，是我们所有家长都在摸索和期望的。我们要怎样激发孩子阅读的兴趣呢?１父母主动去诱发孩子阅读美国教育家杰姆·特米里斯经研究认为培养孩子的读书兴趣要从小开始，要依靠父母来“诱发”。父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的习惯，每天30分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴

3、趣便会在父母抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了。让孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天30分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。孩子听读应越早越好，父母选取的朗读内容应生动有趣，能吸引孩子，随着孩子年龄增长，内容可逐步加深。耐心地在他身边富有感情地为他朗读一首儿歌，一个故事，这会对孩子的一生有益。阅读兴趣也会由此产生。２找出孩子感兴趣的阅读材料每一个孩子都有阅读的兴趣，但找出孩子喜欢的阅读材料并不容易

4、，因此做父母的要持之以恒去挖掘。如在加拿大，一位两个孩子的母亲是这样看待孩子的阅读的：她有两个儿子，小儿子7岁，大儿子9岁，小儿子的阅读很好，比哥哥强好多，已经读到了红色系列的读物了。大儿子不喜欢阅读，喜欢数学和冰球。若按中国人的思维必然问道：这孩子是不是偏科?阅读成绩不好怎么办?这位母亲却认为，她的大儿子是阅读成绩不好，而是至今家长和老师都没有发现他感兴趣的阅读材料。几年来，这位母亲换了各式各样的书让他读，有科普的，有童话的，也有侦探的。但是他的兴趣都不大，但这位母亲却坚信，一定能找到孩子感兴趣并适合他的读物。

5、在她看来，阅读是孩子们探究未知世界的基本工具，只要孩于对未知的世界感兴趣，他就一定会主动去掌握这一工具的!如果每一位父母能像这位母亲一样持之以恒，那么你一定会让孩子成功的。３让孩子有充分的阅读自由，不加约束父母不宜对孩子的阅读过程管得太死，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合

6、孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。４把阅读书刊的选择权利交给孩子巴特尔梅斯说，要让孩子喜欢读书，家长或老师应摒弃自己心目中的“好书”概念，把选择权还给孩子，这样他们才会对书感兴趣。如果完全由家长和老师为他们挑选阅读物，最终的结果就是孩子们不爱读书。这并非是对孩子的选择不加指导，而是为他们提供尽可能多的选择，在这些选择当中任由他们挑选。即便家长和老师担心他们挑选的书太难理解、意思不大或不太适合他们阅读，相比起替孩子做主，将选择权还给他们，还是能够更好地让孩子建立起阅读兴趣。家长除了需要

7、对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。５让孩子体验读书的乐趣告诉孩子读书的重要性，告诉孩子读书的乐趣，当然你还要让他有成就感。孩子小的时候，通常都是我们给孩子讲故事，当孩子能自己看书以后，我们就应该尝试着让孩子给我们讲故事。不经意地去创造一些

8、让孩子给我们讲故事的机会，比如当我们在做家务的时候，当我们辛苦了一天瘫坐在沙发上的时候。这时候你就可以请求孩子给自己讲一个有趣的故事，帮助自己放松精神。通常这时候孩子们是很乐意的，因为他们意识到了自己的价值，自己也可以通过给父母讲故事的方式，帮助父母消除一天的疲劳。这样，孩子为了讲故事就要自己去看书，为了讲得好就会认真地筛选故事，理解故事。孩子讲完后，我们要给予赞许，这样