主题班会如何正确使用手机

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1、“如何正确使用手机”主题班会策划书“如何正确使用手机”主题班会策划书一，班会主题：高中生“如何正确使用手机”二，班会目的：1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。三，班会时间：第九周周一第一节课四，班会活动对象：潮州市绵德中学高二（一）班全体同学五，班会地点：高二（一）班六，班会活动背景：手机更新换代越来越快，功

2、能越来越强大。中学生猎奇心理驱使他们去接触，去了解，出现学生“低头族”。有些学生上课时间埋头刷微博，聊QQ，玩游戏，玩微信，影响学习，影响健康。学生决定举行班会课引导学生正确认识手机的功能，科学使用手机。七，班会前期准备：1)资料准备（网络资源）：A各种品牌手机开机动画及铃声B各种手机娱乐软件，学习软件图标C“低头族”相关视频2)人员分工查找资料：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏制作PPT：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏现场主持人：庄方敏，郑巧娟八,班会流程：【活动过程】：42021-6

3、-22“如何正确使用手机”主题班会策划书Part1主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。Part2主持人泡出问题：“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色.比如：必需品、伙伴、助手……根据学生的回答板书在黑板上，再总结：手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲，娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它……Part3活动二：你们用手机做什么？环节一：主持人展示

4、图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的学习软件。环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么？相互讨论，每组小组组长作为代表发言。环节三：代表发言，主持人记录答案。可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习，方便我们的生活。Part4拒做低头族抬头向前看1.什么是低头族：现在网络上

5、流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势，无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看着视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢？42021-6-22“如何正确使用手机”主题班会策划书1.“低头族”带来的危害①　社会上的“低头族”越来越多的人有了低头玩手机的习惯，而这一现象造成的问题却

6、接踵而来，我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害？观看视频《安全第一：远离低头族[播报多看点].mp3》---6分钟小结：从视频中，我们看“低头族”成为马路杀手，生命时刻危险，而且对我们的身体也有很大的危害。②　中学里的“低头族”我们一起看下中学生的“低头族”现象观看视频《小伙玩微信撞伤老伯“低头族”需警惕131018新闻空间站高清.mp4》&《【2013-10-14天天读报第110期】为了健康，“低头族”请注意姿势标清.flv》提问：低头现象问题不在手机，关键是我们如何正确的使用手机，防

7、止低头带来在危害呢？学生自由讨论回答主持人小结：我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机，比如：上课期间，考试过程中，手机就应该关机；其次就是有一个良好的使用手机的习惯，不要让低头成为一种习惯，比如：最起码走路不要玩手机，否则就成为了马路杀手，玩手机也要有个度，不要长时间玩，会造成眼睛疲劳，脊椎病等；最后使用手机在健康正确的道路上，比如：不用手机进行上不良网站和不要相信网络上的各种约会，诈骗等。Part5你认为手机该如何使用才是正确的？学生自由回答，主持简要评价学生所答（对学生回答的不正确的地方进

8、行向正确方向引导）预测学生可能的回答：答案一：用在学习上，利用手机软件帮助学习，比如有道词典，金山词霸，mp3音乐软件听英语听力等。答案二：上课手机关机或关静音，收进书包。不打扰课堂秩序。答案三：不攀比，不因为虚荣心而买名牌手机。42021-6-22“如何正确使用手机”主题班会策划书答案四：用手机下载学习资料，下载老师上课的课件，方便复习。来代替安装游戏，上课玩游戏。答案四：发觉手机的常用功能，比如闹钟来设置提醒自己的学习时间。用备忘录来记载学习计划。答