如何正确使用手机主题班会

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1、主题班会（活动）设计方案2015年10月26日班级初一B8班主题班会（活动）名称：中学生如何正确使用手机方案设计目的：学会正确使用手机，通过本次班会减少手机在日常生活中带来的危害。时间：2015年10月26日地点：初一B8班教室组织：班长赵鹤翔扈宇洋参与人员：全班同学中学生如何正确使用手机主题班会主题：中学生如何正确使用手机教育目的：1.通过辨析，让学生清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。3、培养同学们看待事物的辨证思想主要

2、内容：我们要了解手机的好处——使我们的闲余生活变得现代化，便捷我们要了解手机的坏处——人与人之间同时也变得速食，淡漠，工式化我们要熟记使用手机的正确方式——手机的使用应该有规定时间，地点我们要知道手机管理箱——上下学手机箱使用的注意事项手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，但是使用手机的确存在许多问题。作为学生，4在科技高度发达的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，能正确看待事物。活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、让学生根据图片，文字来了解手机的发明，发展史三、看过资料后，互动活动：谈谈大家对手机的认识（请

3、几位学生讲述） 四、要正确认识手机这一物品小型辩论赛正方：手机的利大于弊反方：手机的弊大于利五、手机带给我们的有好处也有坏处。它使人与人的沟通成了随时的事。使我们的闲余生活变得现代化，便捷。比如导航，记事本，上网，日历，闹钟，计算器，录音，播放器……多种功能见证着人类的进步。但是，它也让人与人的沟通在便捷的同时，也变得速食，淡漠，工式化。搜索没有信件的抒情，我们用群发的一模一样的短信来解决问侯。另外，手机辐射威胁着我们的健康。部分人变得对手机依赖不能离开。这些依赖着手机的现代人再也没有了安静的私人空间。六、知识普及：中学生使用手机的正确方

4、式 1、吃饭时不玩手机2、上课的时候不碰手机。3、下课尽量少玩手机4、在家吃饭、和父母说话的时候不碰手机5、熄灯后不碰手机6、和同学一起活动、和老师说话的时候，不玩手机7、不使用手机作弊8、不使用手机来引发各种事端9、不使用手机做违法犯罪的事10、好好地把手机用在学习上七、关于手机管理箱：请带手机的学生在每天上午下午上学之前将手机关机放入手机管理箱，放学后再取出。课间不允许私自开锁手机管理箱。每天都会统计手机的数量以便做到不漏掉每一部手机。请同学们自觉使用手机管理箱。4八、班主任讲话在这次“中学生如何正确使用手机”主题班会的过程中，同学们

5、都有积极的参与这次活动活动，他们都能正确的认识，使用手机。听他们讲述自己的认识，独特有趣却又非常正确。他们的辩论也给我留下了深刻的印象，十分精彩。同学们了解的知识面很广，懂得的知识很多，对手机本来也有着正确的认识。所以，这次活动进行得很顺利，让同学们在对事物认知的方面收获了更多的知识。学生们十分喜欢这次的辩论会，这也是他们对自己的一种展现。不仅仅在辩论会上，同学们的发言，他们的眼神无疑都透露出了光彩，我很欣喜。所以这样体验我们应该多多举行，同学们需要表现自我的机会。这次的活动让我们班里的同学开始讨论电脑、电视等物品的利与弊。这无疑是活动成

6、功最明显的表现。效果评估：通过本次班会学生学会了正确使用手机,懂得了每个事物都是具有两面性的，可以对手机以及其他事物做出正确的判断。在生活中能真正做到正确使用手机。4政教处：班主任签字：裴利纳4