高中学校德育工作计划

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1、高中学校德育工作计划总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（九）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正

2、常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（十）继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。（十一）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。（十二）开展学生评先表彰活动，充分发挥典型引领和示范表率作用。评选推荐表彰一批“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集

3、体”。配合团县委、少工委等部门，做好中小学共青团和少先队工作。（十三）加强青少年生命、生存、生活教育。新形势下，青少年在成长过程中遇到很多新情况，迫切需要生命教育予以引导，帮助他们正确处理“生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然”的关系，形成健康人格。要重视加强青春期教育，注重对学生进行幸福观、友谊观、法制观的教育，培养学生高尚的情操；青春期教育十分重要而复杂，不仅要注意科学性，而且要讲究思想性、艺术性，防止产生负面效应。要高度重视生命教育，增加体验教育内容，创设一些挫折教育情境，在日常学习和生活中学会生存。帮助青少年认识生命、尊重生命、

4、敬畏生命、珍爱生命，树立对党、对祖国、对父母、对师长、对环境的感恩之心。（十四）做好学生的综合素质评价工作。健全对学生的思想道德品质的综合评价体系，切实做好中小学生综合素质的评价工作，确保客观公正、全面地评价学生。继续探索科学的、操作性强的德育考核、评价体系，逐步增大德育工作在学校全面工作考核中的权重，促进学校将德育内容有机融入学生的学习生活和学业评价之中。（十五）加强中学德育工作宣传。及时报道开展德育活动的成功做法和成效，在教育信息网上宣传我校德育工作成果。五、方法与途径1、思想品德课教学。2、各学科教学德育渗透。3、德育校本课程的挖掘应用（每

5、学期必有一节环境教育课、时事教育课、劳动技术教育课；按照要求上好心理健康教育课、综合实践活动课、主题班会课、团队活动课）。4、全员参与的德育活动。5、利用重要纪念日、节假日及社会实践活动等开展丰富多彩的德育专项活动。6、建立校内德育基地，至少设有广播台（站）、校报（刊）、荣誉室、德育网页等宣传阵地和设施2种以上，发挥作用良好。7、构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸，并形成有效运行机制。8、推进教育、管理、服务相结合，在关心人、帮助人中教育人、引导人。9、开展团、队学生活动，充分发挥团、队组织和学生会在德育

6、中的重要作用。10、做好每学年至少一次的学生综合素质评价。11、加强校园文化建设。12、进行德育评优表彰。13、学生干部队伍（含团队）建设制度健全，学生会、团（队）组织作用发挥好。14、开设学生心理辅导课、活动课或专题讲座，每学期不少于4次（每年8次）；学校建有心理辅导室，建立特殊学生心理健康档案。六、主要内容和活动1、七年级：新生入学训练：含校规、校纪、《中小学生守则》学习、“学生一日行为规范”、“五项达标”等学习，开展系列中学生行为规范教育（9月份）。文明行为习惯教育、礼仪教育、尊师敬长教育（9月份）。各类安全知识教育（9月份）。学校常规系列

7、主题教育活动（每月一次，结合重要节日）。开展“弘扬和培育民族精神月”活动（9月份）。开展系列学习思考与实践：学习方法、学习目的、学习习惯、学习体验等，办好家长学校（10月份）。心理健康教育和团队教育，开展生理卫生讲座等主题活动（结合10月10日“世界心理健康日”开展）。走出去与请进来相结合，组织开展禁毒法、未成年人保护法、国旗法、义务教育法等法律法规的相关专题讲座或活动（结合12月4日“法制宣传日”开展）。2、八年级：文明礼仪主题教育活动（9月份）。各类安全知识教育（9月份）。开展“弘扬和培育民族精神月”活动（9月份）。组织退队仪式（10月13日

8、）和“共青团在召唤”、“中学生新形象”主题教育活动（结合“五、四”青年节开展）。利用班会、团队活动组织青春期生理、心理健康、慎交朋友、自