高中学校德育工作计划和总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中学校德育工作计划和总结　　篇一：高中学校德育工作计划和总结　　XX-XX年中学德育工作计划　　一、指导思想　　在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创　　建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道　　德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成　　教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总

2、抓手，以活动为载体，以稳定为主旋　　律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教　　学质量的提高提供保障。　　二、工作思路　　1．确立一种意识：德育助推，管理制胜。2．抓住两条主线：养成教育，感恩教育。3．搞　　好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自　　主管理相结合。　　三、工作目标随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部

3、分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1．加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实　　处；2．抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班；3．加强学生干部队伍建设，把学生自我　　管理工作抓细、抓实；4．加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境；5．抓好班主任　　队伍建设，开展好德育科研；6．抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把　　学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；7．做好特殊学生　　的统计、跟踪管理工作。　　四、工作内容　

4、　1．合理构建德育工作机制。学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作　　为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组　　—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党　　支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社

5、会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责　　任意识。　　（1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。　　每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。　　（2）树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生　　理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中　　的各种困惑，帮助学生

6、解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。（3）形成一种　　合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育　　活动都能体现德育教育的育人功效。（4）抓好一条主线（班主任队伍）：班级学生的健康成长　　离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任　　的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干　　实效、开拓进取的班主任队伍。　　2．切实落实养成教育随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是

7、三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼　　貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会　　三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“作业规范”、“考风考级”、“集会要　　求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”

8、等十大方面开展“周岗学校一日行规”温馨提示语的征集活动，达到自我管理自我约束的　　目的。　　3．积极探索“责任教育”要抓“四点四会”——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对　　家庭