高中语文教研组活动计划安排

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1、2010—2011学年度第一学期教研组教研活动安排表高中语文教研组序号研讨主题主题发言人课例提供活动时间活动地点12010年高考作文评卷对作文教学的指导夏慧菁夏慧菁2010.9.14图书馆报告厅2高中作文有效训练探索张鑫张鑫2010.10.19图书馆报告厅3初高中文言文衔接林春雅林春雅2010.11.2图书馆报告厅4有效教学小课题中期报告各备课组负责人教学节课例2010.11.20外地5范平丽范平丽2010.12.7图书馆报告厅6高中语文朗诵指导李玲李玲2010.12.28图书馆报告厅高中语文教

2、研组小课题研究课题高一备课组学期研讨主题：培养语文学习兴趣，夯实语文学习基础序号研究课题实施者1初高中文言文的衔接教学浅析林春雅、冯金兰、李玲2高中语文教材中女性爱情的探究徐碧玉3记叙文写作朱永贵4引领学生走进文本叶芳5如何处理好课外阅读与课本知识的关系龙燕莫春花李梦捷6如何指导学生进行诗歌朗诵张鑫、张新洲7在语文教学中培养学生的审美情趣胡艳蓉、刘玥彤8如何指导学生掌握诗歌鉴赏魏芳、李励9学习力开发课程之内容体系构建李发德高二备课组学期研讨主题：高中作文有效训练探索序号研究课题实施者1高中材料作

3、文训练方法探索王扬、周云、范平丽、李佳颖、赵茜茜、张瑾钰2如何高效进行高中话题作文训练白建东、冯丽君、柏启平、王欢欢、匡淑红、黎鸿3命题作文的创新立意吴秋、叶莉芳、马青4命题作文的审题立意段燕、侯晓燕、符光回、高三备课组学期研讨主题：高考语文备考序号研究课题实施者1如何帮助学生有效记忆高考必背古诗文周晓瑶、宋献良2如何在有限的时间里让学生学会积累写作素材孙彩霞、陈莫雄、王生巧3高三作文审题立意指导——作文的有效教学伍丹、吴秋月、夏慧菁、符蕾、钟志诚4高中文言文教学研究王嫣雪5高中古诗教学研究汤成

4、慧、高居贤6不能忽视试卷题目中的作文素材徐永清、程青云、林桂琴数学教研组序号研讨主题主题发言人课例提供活动时间活动地点1新课标高考数学命题回眸与展望李红庆报告形式第9周图书馆2初高中衔接教材使用汇报、探讨黎必峰课与研探第7周图书馆3函数、导数及其应用试题回眸、解析与预测李红庆报告形式教学节图书馆4侨中自己复编复习资料志题讨论唐国年高二备课组第11周图书馆5高二集体备课经验介绍邓建书高二备课组第15周图书馆6师徒结对经验介绍金玉春高一备课组第19周图书馆教研组小课题研究课题高一备课组学期研讨主题：

5、初高中数学教材衔接的做法与认识序号研究课题实施者1[初高中数学衔接读本]教法学法探讨黎必峰、孙月俏、鄢腾涛2[乘法公式与因式分]解教学认识李道才、王亚顺、田林未3[分式与根式]教学认识薛文新、黄晓晓4[方程与方程组]教学认识吴有明、黄丹5[函数的图像与性质]教学认识吴维宝、曾建娥6[比与比例]教学认识黄玲玲、吴赛群7[三角形的几个性质]教学认识史利红、陈智、郭义刚高二备课组学期研讨主题：集体备课主讲者的对教材的认识与做法序号研究课题实施者1【选修2-1】教法学法探讨邓建书2【圆锥曲线与方程】教学

6、探究唐国年3【常用逻辑用语】教学探究马莉4对如何教会学生主动学习的探究徐香5【空间向量与立体几何】教学探究张红6【导数及其应用】教学探究古其远7如何让学生学会主动思考探索赵涛8【推理与证明】教学探究陈国忠9【数系的扩充与复数的引入】教学探究陈德珍10【计数原理】教学探究吴才选高三备课组学期研讨主题：月考（周练）试题的命制的思考与体会序号研究课题实施者1函数导数及其应用试题命制的思考与认识李红庆2三角函数图像变换向量试题命制的思考与认识黄一彪3数列不等式解三角形试题命制的思考与认识李全清

7、4立体几何空间向量应用试题命制的思考与认识黄勇5统计概率离散变量分布列试题命制的思考与认识李玉玲6算法程序框图推理与证明命制的思考与认识林红7选考内容4-14-24-5命制的思考与认识李达成8周练试题命制的思考与认识孙元勋李诲陈斌林五虚9高三文科月考试题命制的思考与认识苏松廉10高三文科月考试题命制的思考与认识杨兹鑫吕晓平英语教研组序号研讨主题主题发言人课例提供活动时间活动地点1新学期工作计划杨梅（大）3周图书馆阶梯教室2高三备考复习：2010年试题分析和备考措施研讨杨梅（

8、大）、卢丽华、林琳（男）卓君娇5周图书馆阶梯教室、高三教室3刘俊、付俊玲王克兰7周图书馆阶梯教室高初中英语教学的衔接问题探讨--新教材新课型有效性教学探究4第四届全国高中英语教师教学基本功大赛观摩研讨杨梅（大）优秀参赛课8周比赛现场、图书馆阶梯教室5英语阅读课的教学过程与教学效果关系探究李嘉毛碧丹林海珠11周图书馆阶梯教室6“教坛新秀”评选—英语课堂教学设计探讨杨梅（大）符优、林丹丹待定待定7英语阅读课的教学过程与教学效果关系探究李嘉毛碧丹许静15周图书馆阶梯教室8书面表达技巧的训练方法卢丽华符