浅析中学体育教学中体育游戏的运用及学生创造力的培养的论文

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1、浅析中学体育教学中体育游戏的运用及学生创造力的培养的论文中图分类号：g807文献标识：a文章编号：1009-9328（2012）12-000-02　　摘要面对机械、枯燥、乏味、繁重的体育教学内容，学生缺乏进行体育活动的热情和兴趣，运用体育游戏辅助教学可以大大改善这种现状。而培养学生的创新能力，是中学体育教育改革的一个相当重要部分，也是学校体育教学改革探讨的重点课题。培养学生的创造力，教学本身要创新，启发思维很重要，教学灵活要多样，师生平等互理解，教学民主互尊重，创新意识倍呵护，教学积极要自主。　　关键词体育教学创造力培养体育游戏中学体育　　游戏是一种具有悠久历史的娱乐活动，它是在人

2、类发展的过程中由于需要而产生，是在一定的规则约束下的一种娱乐活动，体育游戏是在游戏中发展和派生出来的一个分支，是以进行人体基本动作为主的游戏，并能培养学生顽强、勇敢、坚毅和遵守纪律等优良品质，内容丰富多彩，形式多样，深受学生欢迎和喜爱。体育游戏是进行体育活动的一种手段，是体育教学和训练的重要内容。通过“游戏”手段，使学生在轻松愉悦的情绪中对基本技术建立正确的形象概念，帮助学生巩固已掌握动作，改进错误动作，对体力增强、智力发展和品质培养都有积极的作用，激发学生学习、训练的自觉性和积极性，使学生对体育课态度有所改变。但是，当前部分体育工作者对体育游戏的作用认识还不够，在中学体育教学中，

3、体育游戏占的比例不大，以致影响到教学的效果。　　体育游戏是体育教学中的一种能使学生放松、快乐学习的方法。新课程教学改革实践中，为了使学生能够更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，就应有效地增强学生的体质，使学生快乐健康成长，提高课堂教学质量，调动学生的积极性，而体育游戏在中学体育教学中起到了积极作用。.体育游戏是体育活动综合性最强的一种特殊的体育手段之一，也是体育教学的重要内容。　　一、体育游戏的特点　　（一）目的性强　　有利于增强体质，促进身心健康发展，提高体能，发展智力，达到教育与娱乐的双重目的。　　（二）教育性强　　积极向上的体育游戏，不仅使参加者身体得到锻炼，还能增强审美能

4、力，培养良好的思想品德及团结奋斗的集体主义观念。　　（三）适应性强　　游戏的内容及形式丰富多样，不受年龄、性别、场地和器材等客观条件的限制，可因人、因时、因地、因条件灵活开展，深受广大青少年喜爱。　　二、体育游戏的作用　　（一）体育游戏能充分调动学生对体育的兴趣和积极性　　兴趣是人们对一定事物带有一种趋向性的心理特征，是学生学习知识、技能与技术的动力。学生的学习情绪高涨，就是兴趣与积极性提高的具体反映。当每一个人对每一件事产生了兴趣爱好时，他会全心的投入到其中，这会使学生的情绪高涨，从而产生了对体育游戏的积极性。　　在体育教学过程中，教师如果教学方法呆板、机械。学生就会产生厌学情绪

5、。相反，如果教师教学中，语言风趣，形象生动，并根据课堂实际，采取灵活多变的教学方法，就会调动学生的积极性，出现生动活泼的局面。另外，可根据中学生争胜心强的特点，采取比赛性、游戏性的教学手段。在这些游戏中能使学生的竞争意识和进取心等都得到很好的发挥，从而达到最佳的体育教学效果。如在短跑练习中，将学生分组，组织学生进行组与组“团体接力赛”，课堂就会出现你追我赶，力争上游的活泼气氛。也能使学生兴趣增强，情绪高涨。也可以采用游戏“追逐跑”来练习同学们的短跑速度。体育游戏只要适合学生的生理、心理特点，使学生感到游戏的趣味，就可以使教学过程充满吸引力，进而培养学生进行体育锻炼的积极性。　　（二

6、）体育游戏能培养学生的良好品质　　体育游戏具有自身的特点：趣味性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等，为体育教学提供了丰富的教学方法和手段。体育游戏内容相当广泛，具有一定的情节和竞赛因素，富有思想性，生活性和直观性，形式生动活泼，正确的运用游戏法，可以改变单一枯燥的练习形式，提高学生的学习兴趣。如在身体素质练习中，加入游戏因素可以增加学生练习的积极性。如发展上肢运动的“推小车”、“平衡角力”；发展灵敏性的“掷沙包”、“打活靶”等，可以增加体育教学的趣味性，吸引学生全身投入，这样更有利于教学的进行。而体育游戏同样可以在潜移默化中培养学生的意志品质。第一、体育游戏虽说是游戏，但是其一样有

7、较为规范的规则，学生在玩时，受游戏规则的约束，可以培养学生的自觉性。第二、游戏活动相当多数是集体活动，进行班级分组，分角色，学生在集体活动中，相互配合、帮助，竞争性游戏中，学生积极拼搏进取的精神得到淋漓尽致的发挥，培养学生的坚韧性。　　（三）体育游戏教学有助于学生自身的智力发展　　新课标明确规定把受教育者培养成德、智、体、美全面发展的社会主义现代化的建设者。要培养全面发展的劳动者，教师就必须重视学生智力的发展。现代生理学研究表明，大脑左右两半球功能不同，文化课学习只能