群众路线建章立制计划

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1、群众路线建章立制计划总结群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作总结XXXXXX2014年09月13日按照XXX党的群众路线教育实践活动领导小组办公室以及第X督导组的安排和部署，现将XXX开展教育实践活动整改落实、建章立制环节的具体情况汇报如下：一、活动开展情况（一）措施得当，领导重视为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处，XXX召开全体干部职工会议，安排部署教育实践活动整改落实、建章立制环节主要工作，并要求全体党员干部要结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。规定了群教活动第三环节的工作重点、完成时间。建立了整改问题台

2、帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。（二）组织得力，目标明确始终坚持班子成员带头，即知即改，立改立行，以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律，落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，解决推动工作落实不得力问题，解决群众观念差，公仆意识淡薄问题，解决干部“慵懒散乱”、“不作为慢作为”问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。通过开展专项治理，切实解决群众反映

3、强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题，切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让干部职工切实感受到教育实践活动所取得的成果。（三）开展“回头看”，打牢基础在整改落实、建章立制环节开始前，利用一周左右时间，对照中央、省、市、区委前两个环节部署要求，对前两个环节工作逐项进行“回头看”，重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立改立行是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确。并撰写了《群众路线教育实践活动阶段性

4、总结》，通过“回头看”找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”，为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。二、整改落实情况XXX紧密结合实际，抓住“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大力气抓整改。（一）制定整改方案，突出针对性在XX活动办和第X督导组的指导下，经过多次修改完善，制定了《领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、《群众路线教育实践活动专项整治工作方案》和《党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐

5、步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，制定切实可行的实施措施，积极解决。《领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》由XXX主要领导主持，经过XXX班子成员集体研究讨论通过后，形成初稿，积极征求了XX活动办和第X督导组的指导意见，反复修改完善，切实提高整改方案的针对性、操作性和规范性。在此基础上，组织党员干部对整改方案进行了讨论，根据讨论情况，又对整改方案进行了修改，送XX活动办及第X督导组审核把关。按照XXXXXX号函的要求，《领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、领导干部个人整改清单在全体干部职工例行学习会上进行了通报，并在学习园地进行公示，得

6、到了干部职工的认可。切实让干部职工明白改什么、怎么改、改得怎么样，使整个活动始终处于群众的有效监督之下。（二）落实整改方案，确保实效性为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，XXX结合当前工作实际。一是认真组织党员干部深入开展“回头看”，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，各部室、个人能解决的问题，交由各部室、个人进行解决；对各部室、个人不能解决的，报上级部门，共同配合解决问题，确保了活动取得实效。目前，领导班子“四风”方面存在的X个突出问题，通过调查研究，已经制订了整改措施、整改目标及

7、整改时限，正在积极推进进行整改中。（三）针对“四风”问题，突出专项整治XXX领导班子根据区委活动办及第X督导组关于“四风”问题专项整治的工作部署，结合贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》及XXX“四风”具体问题专项整改的安排，组织制定专项整治计划，严格控制“三公”经费，严禁在公务活动中赠送或接受礼品、严禁在私人会所等场所公款吃喝行为，严禁违规用车等方面的专项整治。XXX成员按照职责分工，牵头开展好分管领域内的专项整治工作，做好有关工作的措施细化和组织实施，落实具体责任人和实施步骤，一项一项整治、一个一个攻坚，以重点突破推动作风整体好转。制定《群众