美丽中国我的中国梦总结

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1、美丽中国我的中国梦总结总结“美丽中国，我的中国梦”主题教育演讲比赛活动总结为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据德惠市教育局“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的安排，在全校范围内开展“美丽中国我的中国梦”学生演讲比赛活动。比赛于2014年4月17日第七、八节课如期兴趣行了。比赛中，各位选手精神饱满、激情飞扬，围绕“美丽中国，我的中国梦”，就自己的梦、青春梦、强国梦

2、、复兴梦阐述观点，抒发情感。大家结合自己的所见所闻、所思所想，生动阐述了自己对“中国梦”的理解，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的表演，其韵味、真情、铿锵有力，展示了“少年智中国则智，少年强中国则强”的精神风貌。选手们纷纷表示作为一名中学生，要珍惜今天来自不易的幸福生活，热爱祖国，热爱共产党，维护民族团结，立志成才，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大理想而发奋学习。台上，选手们精彩的演讲，让观众耳目一新，博得了台下同学们一阵阵热烈的掌声。通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名中心学生怎么

3、样去实现“我的中国梦”。体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。1获奖名单如下：一等奖：（1人）二年二班杜佳俊二等奖：（2人）二年一班卢禹晗、一年一班夏鑫雨优秀奖：（6人）二年一班李程前、二年二班一年二班王婷婷、东奂洋一年一班梁佳怡2李竺蔓、宋敏爽3篇三：“美丽中国,我的中国梦”读书征文比赛活动总结XXX中学“美丽中国，我的中国梦”读书征文比赛活动总结本次活动分三步走，第一步学校积极创设活动的浓郁氛围，制定活动方案，学校赠送每班“美丽中国，我的中国梦”

4、读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。在做好第一步的基础上，第二步：结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织了学生写一篇关于“美丽中国，我的中国梦”的征文。所有班级在3月10日之前把征文交与征文领导小组，由领导小组进行评选。第三步，我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委，对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖六名，二等奖十名，三等奖十

5、六名。利用校会，对32名获奖学生进行表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，挑选了两篇优秀的稿件送交单县教育局关工委。这两篇质量较高的稿件是分别是《梦之蓝，梦之美》、《美丽中国，我的中国梦》。两篇稿件立意新颖，主题突出，体现出我校语文教学水平。本次活动以科学发展观为核心内容，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣，提高学生阅读、写作、演讲的水平，促进了我校的“书香校园建设”建设，落实了我校“读好书”

6、教育。XXX中学2014年X月X日篇四：《美丽中国我的中国梦》演讲稿《美丽中国我的中国梦》演讲稿《美丽中国我的中国梦》演讲稿在座的各位评委老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是来自xxxx学校六年级xx班的xxx。今天，我演讲的题目是《美丽中国我的中国梦》。历史的车轮滚滚前行，她在中国这片大地上已经走过了悠悠的五千年。五千年里她跋山涉水、披荆斩棘、不畏艰险的走出了那属于炎黄子孙的豪迈，走出了那属于华夏子孙独有的气魄，亦走出了那承载着辉煌五千年独有的博大精深的华夏文明。当习总书记于2012年11月29日提出“中国梦”时，我不禁在想“中国

7、梦”到底是什么？想了很久，我觉得“中国梦”不仅仅是我们这个时代的中国人才有的梦，“中国梦”早就已经被不同时代下的国人赋予了太多太多不同的内涵。“中国梦”是战乱年代里中国人民祈求和平安宁的一个梦；“中国梦”是安宁年代里中国人民祈求满足温饱的一个梦；“中国梦”也是温饱年代里中国人民祈求奔上小康的一个梦。“中国梦”是顾炎武心中“天下兴亡，匹夫有责”的担当；“中国梦”是林则徐口中“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任；“中国梦”也是周恩来笔下“为中华崛起而读书”的勇气。其实，“中国梦”可以很长，她可以诉说她曾经遭受了多少内忧外患，饱尝了多

8、少苦辣辛酸的悠悠史程；“中国梦”其实也可以很短，她可以将她曾经的兴衰、曾经的梦幻、曾经跨过的沟沟坎坎瞬间刻画成白驹过隙，稍纵即逝的一个梦；“中国梦”可以很重，她撑起了悠悠中国五千年中国人民希望的重担；“中国梦”其实也可以很轻，轻到如同