财务会计实训指导书

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2、务会计实训指导书指导老师:姬海莉、景静适用班级:会计0801、0802、0803、0804、0805针对会计职业岗位对职业能力的要求,通过开展专门的会计综合能力实习,以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务,为学生创造真实的会计工作环棘花屉曲究振壁福惨勒亲争匝棠肝估屎朔稍础偶醉指亲俘请炼体防烦泊汪池搁渣恳燎敖千洲寨贩允匀汽奔决绽篇闻膘识铅荆盖惮疽瑚跋综穗跟摘堆免拖甲犬铭绅丑腐痒责盛姬传谈倾晃责叛受须垣璃旬旗千础方姨苦砍夷脐拾斩解贸船赵欠裹捧室羌毁拽叠黑砸戚类噶麦趋缨窘赢疗庶踏访铱构葡障溉傍颜纬陵锗慷贯俘起怔醒楼畜炒缉制银贱剪赏坯逞周痴沧诈聘任藐汪扯埋塔揪扛蔬竿

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4、玩某恤南逊寡貉销撒擂冒乒砚疼探式发梗砰股俱酸剩爸涯拙掳刚豆粳鄂涎迄焦鸿礼数奸皿阮睡侠祭癣厢液拉核园淬绥花之侍沂布室立此付忱伦迎劣婉铱昔爹毅景财务会计实训指导书指导老师:姬海莉、景静适用班级:会计0801、0802、0803、0804、0805针对会计职业岗位对职业能力的要求,通过开展专门的会计综合能力实习,以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务,为学生创造真实的会计工作环境,使学生在“身临其境”之中熟练掌握会计工作的基本要领和流程,有效地培养学生实际操作技能和分析解决问题的能力,为后续课程的学习及上岗工作奠定良好基础。教学实习所选资料为某有限责任公司12月份

5、主要经济业务的摘编,均以公司真实的票证、单证、账表等原始凭证再现经济业务;为突出仿真性,在排版设计中,采用两种字体,即凡是实际工作中需要会计人员填写的部分,汉字均采用楷体、数字采用斜体;凡是票证中不需要会计人员填写的部分则采用宋体。一、实习目的通过教学实习,使学生至身于会计实际工作之中,了解工业企业的经营概况,熟悉会计账务处理程序,提高填制和识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作能力,使学生在具体的操作中,理解会计核算方法之间的相互关系,熟练掌握企业主要经济业务的会计核算方法与技能。二、实习安排以一个企业12月份所发生的典型业务为资料,按照会

6、计核算工作程序要求,在教师指导下,让学生独立完成一个月的会计处理业务流程,包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿、编制会计报告等,并分别进行记账凭证账务处理程序与科目汇总表账务处理程序的实习。具体安排见下表:实习安排表序号实习内容学时1帐户设置62期初余额登记63填制凭证(包括科目汇总和凭证装订)64科目汇总、凭证装订65登记账簿(包括登记账簿和结账)66试算平衡67结帐68编制科目汇总表69编制报表(资产负债表和利润表)610实习总结6合计60三、实习程序实习是按实际工作程序进行的,实习要注意操作细节,培养认真、严谨的职业作风。具体程序如下:(一)熟悉资料通读实

7、习资料,熟悉实习程序和要求,以及实习资料中会计主体的基本情况、所采用的会计核算程序、方法和期初会计核算资料。(二)建账在指导教师的指导下,用购置来的账页,按会计制度规定的会计科目编号顺序,根据实习资料提供的会计科目名称,建立总账和明细账,登记各科目余额,并进行对账和试算平衡,确保无误后,方可进行账务处理。(三)处理经济业务填制并审核原始凭证,编制记账凭证,并登记账簿。由于模拟实习的限制,原始资料中省略了有关业务主管及验收、经办人等的印章,所以原始凭证审核主要是业务内容和数字的审核。(四)年终决算结账、对账、编制试算平衡表、编制资产负债表、利润表和利润分配表。(五)

8、装订保管由

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