小班上期教学工作计划

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1、小班上期教学工作计划总结日常生活中的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，并做好记录。3、认真制定好学期、月、周、日计划，严格按计划开展各项活动，幼儿一日活动组织要科学合理，动静交替。4、每月认填写家园联系本，针对每个幼儿的具体情况进行分析，让家长了解孩子的情况，以便有针对性的对幼儿进行指导。5、保教结合，认真制定一日作息制度及卫生制度，严格执行，做好疾病预防工作，提高幼儿的身体素质。6、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约。（二）安全工作1、引导幼儿学习生活常规。如：自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、2、在排队走路时，引导幼儿不推不挤小朋友，有序走路。3、引导幼儿不远离成人，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。4、告诉幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里，不用脏手揉眼。7、引导幼儿在遇到危险时知道躲避，会呼喊求救。8、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；9、严格各项安全制度，确保幼儿安全。10、水、电的正确使用。措施：1、观看视频、图片，组织主题活动、游戏活动等，对幼儿进行安全常识的介

3、绍。2、建立家长接送卡制度。认真落实确保不接错孩子、不丢失幼儿。3、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止不安全事故的发生。4、严格晨检制度，避免孩子带危险物品入园；并做好午睡前的检查工作，避免孩子含饭、带物品玩具进入卧室，带来安全隐患。5、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确。6、严格执行卫生安全消毒制度，认真填写消毒记录，及时清点人数和物品。7、各项活动前提好要求、活动中认真观察，避免不安全事故的发生。8、随时检查环境中的破损物品，及时消除各种事故隐患。9

4、、每天离园检查水电是否断掉，门窗是否管好。10、与家长密切配合，在日常生活中对幼儿进行安全教育。11、组织安全演习活动。（三）、保教工作生活活动：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。2、认识自己物品的标记。3、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。4、纠正不良的睡眠习惯。5、初步学会穿脱宽松的衣裤。6、学习自理大小便（会使用蹲坑）。7、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。8、根据季节变化、运动量的大小主动增减衣服。9、学习正确的一日生活常规，在老师的提醒下遵守规则

5、。措施：1、开展“我上幼儿园了”活动，让幼儿知道自己长大了，能够幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育，给个别幼儿更多的关爱。5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。6、多用积极性的语言，采用鼓励、表扬及奖励的方式，促进幼儿养成良好的生活习惯。7、家园教育一致，指导家长正确配合老师做好幼儿

6、的保育工作。社会活动：1、喜欢上幼儿园，情绪稳定，能够适应集体生活。2、爱老师、爱父母，喜欢自己的家和幼儿园。3、游戏时能遵守日常生活规则，学习并尝试使用日常礼貌用语。4、愿意自己的事情自己做，愿意把自己的意愿告诉别人。5、知道自己的姓名、性别，年龄，知道父母的姓名。6、上可能集中注意力5分钟左右，游戏进行同一内容5——10分钟。7、不争抢独占玩具，与小朋友共享玩具，发生矛盾，能听从老师的劝说。措施：1、在幼儿的一日生活中的渗透教育。2、通过社会教学活动，让幼儿学习有关的社会常识。3、在主题活动、社会实践活动，对幼儿进行社会常识的教

7、育。4、在活动区活动中，引导幼儿使用礼貌用语，敢于表达。科学活动：1、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣，学着用各种感官感知周围的事物，感知其明显特征。2、喜欢几种常见水果，感知秋、冬季节的明显特征。3、认识常见的小动物，初步了解他们的特征及生活习性。4、能手口一致的点数1—5，认识基本图形，能说出名称，能以自身为中心，区别上下、前后，理解分辨白天、黑夜时间概念。5、在成人指导下能按大小、颜色分类。措施：1、在集体教学活动中，引导幼儿学习有关的自然和数学科学。2、结合有关季节的主题活动，引导幼儿感受季节的变化，丰富幼儿有关的的科学

8、常识。3、在活动区中，引导幼儿感知数的变化，图形的特征等有关数学知识。戏剧活动目标：1、引导幼儿学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。2、