毕业设计--《教学系统设计》的多媒体课件的设计与制作

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时间:2018-05-08

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1、目录摘要1ABSTRACT21、概述31.1本设计的目的及意义31.2本课件的功能31.3本课件的主要特点42、功能需求分析42.1开发背景42.2需求分析52.3课件的运行环境53、系统设计63.1项目的总体方案63.2项目的详细设计方案74、技术实现284.1主要功能模块的具体实现284.2主要技术难题及解决方法335、总结34致谢35参考文献36附件1系统结构图37附件2代码3838《教学系统设计》的多媒体课件的设计与制作教育技术学摘要:随着多媒体技术越来越广泛地被应用到教学中,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。多媒体课件辅助教学作为一种新型的

2、现代化的教学方式,为当今教育技术发展的过程中指明了新的趋向。它能帮助学校提高教学现代化、充分显示学校多媒体化,教师可以使用多媒体课件资源,在课堂上向学生更生动的展现教学内容,使教学更贴近实际,很好的辅助课堂教学。本次设计的“教学系统设计”课件,在制作过程中加入了声音、动画、文字等多种信息,还可以与交流对象互动,回答一些常见问题,充分调动学习者的积极参与,大大提高了教学质量、效率。关键词:多媒体课件、课堂教学、教学现代化、“TeachingDesign”designingandmakingofmultimediacourseware38Education

3、alTechnologyStudent:SongTaoInstructor:CheQiFengAbstractWiththemultimediatechnologymoreandmoreappliedtoteachingwidely,multimediacoursewareinteachingisbecomingmoreandmoreobvious.Asanewwayofmodernteaching,Multimediaaidedteachingisbecameanewtrendintheprocessofthedevelopmentofeducati

4、onaltechnology.Itcanhelptheschoolstoimprovetheteachingmodernization,displaytheschoolmultimediafully.Teacherscanusemultimediacoursewareresourcestodisplayteachingcontentsmorevividlyforstudentsintheclassroom,theteachingismoreclosetotheactualandverygoodforourteaching.Intheproduction

5、process,byaddingsound,animation,textandotherinformation,thedesignofthe"teachingsystem"coursewarecanexchangeobjectinteraction,answersomeaskedquestionsfrequently,andarousestudents'participation,whatismore,itcanimprovethequalityofteachinggreatlyandefficiency.Keyword:Multimediacours

6、eware、classroomteaching、teachingmodernization381、概述1.1本设计的目的及意义通过本课题的研究,以期最终形成了有关教学系统设计在这门课程的多媒体课件,该课件功能齐全,使用简单,在以学为主的教学模式下,将其运用到学习过程中。克服了文字符号过于抽象、单调的缺点,向孩子传递形象、生动、灵活、有趣的教学信息,扩大学生的视野,丰富感性认识,有效地调动学生的各个感官,参与学习活动,增强情感体验,激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力,从而提高学生的学习效率。目前,交互性的多媒体课件在教学中的使用并不是很广泛,将此课件

7、运用到教学中,它能帮助学校提高教学现代化、创新型的课堂,充分显示学校的新型的教学方式,增加学校特色教学项目种类,有助于学习者在学习中学习资源的整合,培养学生极高的学习兴趣和提高自我学习的能力,并可为学校带来直接显著的教与学的质量提高。教师可以使用本课件,在课堂上向学生更生动的展现教学内容,使教学更贴近实际,营造活跃的学习氛围,从而加大了计算机在教学过程中的利用。1.2本课件的功能(1)服务器端的功能:课件设置过程中使用函数代码控制每一台用户端的客户机的分辨率,使计算机的分辨率在作品运行的开始自动调整用户计算机的分辨率。(2)客户端的功能:课程简介:对本

8、学习本课程做详细的介绍及了解,其中包括课程大纲,课程目标,课程的重难点的把握。课程内容:提供本

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