毕业设计----新生报到管理系统设计

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1、毕业设计(论文)题目:基于VB的新生报到管理系统设计与实现毕业设计(论文)任务书1.设计(论文)题目:基于VB的重庆水电校新生报到管理系统设计与实现2.学生完成设计(论文)期限:3.设计(论文)课题要求:通过对重庆水电校新生报到管理系统设计与实现,掌握软件开发的设计过程和设计方法。本设计需实现如下功能:1)可对新生报名、录取、报到、分班等信息以及用户权限进行管理;2)用户根据不同的权限可对新生基本信息和新生录取信息进行添加、删除、修改等操作;3)可对新生及相关报到信息进行各种查询(精确、模糊、组合);4)可

2、对新生信息等进行各种统计汇总、报表打印和导入导出功能;5)具有良好的帮助环境和容错机制;论文写作要求如下:1)论文的撰写应当有一定的独创新和新颖性,具有一定的实用价值。2)论文语句通顺,结构良好。3)论文图表,数据准确无误。4)论文字数5000-8000字。4.实验(上机、调研)部分要求内容:1)采用WIN2000以上的操作系统+VisualBasic+SQLServer2000开发;2)采用C/S结构或单机版;3)软件作品要有一定的实用性和可操作性,必须采取多种测试方法的测试,保证软件的可运行性。5.文献

3、查阅要求:1)《SQLServer实用教程》,郑阿奇,电子工业出版社;2)《数据库原理及设计》,陶宏才,清华大学出版社;3)《VisualBasic.NET数据库开发典型实例》,王兴晶,电子工业出版社;另外查阅文献要求文献是国家正规期刊或出版物,作者在相应业界具有一定的影响力。网上收集的相应数据应当具有权威性,并注明相应网站名及具体网址。6.发出日期:7.学员完成日期:指导教师签名:学生签名:摘要随着计算机技术的飞速发展以及计算机使用的普及,人们开始越来越多的使用计算机来帮助解决实际问题。新生报到管理是学校

4、信息管理的重要部分,面对大量的人事信息,采用人力处理将浪费大量的时间、人力和物力,并且数据的准确性低、易出错。因此,开发一个界面友好、易于操作的新生报到管理软件进行自动化处理变得十分重要。这正是本系统开发的目的和意义。新生报到管理系统属于信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求人机对话界面友好、应用程序功能完备、易使用等特点。软件采用多文档界面,能满足学校新生信息管理的基本需要。本论文针对

5、该软件的各个方面,开发过程中涉及到的技术和工具都分别进行了阐述。关键字:控件,窗体,表,ADOAbstractWiththerapiddevelopmentofcomputertechnologyandthepopularizationofcomputers,moreandmorepeoplebeganusingcomputerstohelpsolvepracticalproblems.Newinformationtoreportthemanagementoftheschoolmanagementisani

6、mportantpart,inthefaceofalargenumberofpersonnelinformation,theuseofmanpowertodealwithalotoftimetowaste,humanandmaterialresources,andthelowaccuracyofthedata,error-prone.Therefore,thedevelopmentofauser-friendly,easytooperatethenewmanagementsoftwaretoautomate

7、reportprocessinghasbecomeveryimportant;thisisthepurposeofthesystemdevelopmentandsignificance.Reportmanagementsystemisnewinformationmanagementsystem,includingthedevelopmentofthemainbackgroundoftheestablishmentandmaintenanceofdatabaseandapplicationdevelopmen

8、tfront-endaspects.Fortheformerrequirementtoestablishdataconsistencyandintegritydatasecuritydatabase.Thelatteraskedforuser-friendlyman-machinedialogue,theapplicationfullyfunctional,easytouseandsoon.Multi-Docum

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