高考诗歌鉴赏考点

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1、3高考诗歌鉴赏考点33一、鉴赏语言二、鉴赏形象三、表达技巧四、思想感情，观点态度3<一>、鉴赏语言包括：鉴赏字、鉴赏句、语言风格1、鉴赏字1）、炼字①、考虑手法②、回归原文（翻译）③、表达了什么情感，营造了什么氛围，描绘了什么画面，刻画了什么形象等。（具体问题具体分析）2）、一个字，两种含义①、考虑手法②、展开两层含义③、表达了什么情感，营造了什么氛围，描绘了什么画面，刻画了什么形象等。（具体问题具体分析）2、鉴赏句①、考虑手法②、展开（翻译）③、表达了什么情感，营造了什么氛围，描绘了什么画面，刻画了什么形象等。（具体问题具体分析）3、语言风格⑴、平实质朴、朴素自然⑵、含蓄隽永、曲折委婉⑶

2、、清新明丽、清新雅致⑷、形象生动⑸、绚丽飘逸⑹、婉约细腻⑺、幽默讽刺⑻、雄浑⑼、豪放⑽、沉郁⑾、悲慨⑿、冲淡平和⒀、旷达4、评价某一首诗（词）的语言风格①、从鉴赏句入手②、评价整首诗（词）的语言风格3<二>、鉴赏形象包括：鉴赏人物形象、鉴赏景物形象、鉴赏事物形象1、鉴赏人物形象1）、考虑手法（不常见、不常用）2）、结合原文、回归原文（翻译，找关键词，找意象）3）、概括总结（刻画了一个……形象，通过这个形象表达了作者……的情感）具体问题具体分析2、鉴赏景物形象1）、考虑手法（不常见、不常用）2）、结合原文、回归原文（找意象，翻译）忠于原文、加以修饰、力求优美3）、表达了作者怎样的情感3、鉴赏

3、事物形象1）、考虑手法（不常见、不常用）2）、结合原文3）、作者情感、观点态度4、概括总结人物形象常用十个关键词⑴、豪放洒脱⑵、怀才不遇⑶、忧国忧民⑷、钟情山水⑸、建功立业（报国无门）⑹、爱民惜才⑺、儿女情长⑻、壮志难酬⑼、精忠报国⑽、思想怀人<三>、表达技巧包括：修辞手法、表现手法、表达方式、篇章结构1、修辞手法有哪些？三比、两问、借夸对——比喻、比拟、排比、设问、反问、借代、夸张、对偶。（对比）在诗歌中，应去掉排比，加上双关。2、表现手法有哪些？⑴、直接抒情，也叫直抒胸臆；⑵、间接抒情——借景抒情、托物言志；⑶、情景交融；⑷、衬托——正衬、反衬；⑸、虚实结合；⑹、动静结合；⑺、高低结合

4、；⑻、远近结合；⑼、抑扬结合——先扬后抑、欲扬先抑；⑽、象征手法；3⑾、借古讽今；⑿、联想和想象；⒀、用典。3、表达方式有哪些？⑴、记叙（一般诗歌中不存在）⑵、议论⑶、抒情⑷、描写（重点）①、形、声、色结合；②、视觉、听觉、嗅觉结合；3③、虚实结合；3④、动静结合；⑤、正侧结合（即正面描写与侧面描写相结合）；⑥、明暗结合；⑦、细节描写。4、篇章结构有哪些？⑴、照应上文；⑵、为下文做铺垫。<四>、思想感情，观点态度题材1、咏物诗①、抒发个人情志②、表达喜爱之情③、影射社会现实（通常是表达对社会的不满）2、山水田园诗①、表达个人追求喜爱②、表达怀才不遇3、送别诗①、对友人的安慰与祝福②、对友人

5、的鼓励与劝勉③、抒发对个人身世际遇的感慨4、边塞诗①、豪情（保卫国家、建功立业）②、思情（思乡怀人）③、怨情（报国无门、壮志难酬）5、咏史怀古①、渴望像古人那样建功立业②、借古讽今，表达对社会的批判、对现实的不满6、行旅诗①、思乡怀人②、旅途的寂寞艰辛说人的情感3