英语综合教程英汉互译(1-7单元

《英语综合教程英汉互译(1-7单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大学综合2课后习题英汉互译Unit11.Theworldhaschangedalotsincethe1960s,andsohaveuniversities.2.Ireallyenjoyedmyyearsatuniversity,andsodidJackie.3.Choosingtherightcourseisalwaysamajorproblemfornewstudents,andsoisorganizingone’stimeoncampus.4.I’mthinkingofgoingtothelectureonpost-coloniall

2、iterature,andsoisLiMing.5.Ithinkthefacilitiesinourcollegehaveimprovedoverthelastfewyears,andsohastheteaching.6.WecanaccesstheInternetinourstudenthostel,andsocaneveryoneelseoncampus.7.I’mnotveryinterestedinpolitics,noraremyfriends.8.Iwon’tbedoingmuchtonight,norwillmyroomma

3、te.31.Startingoutatcollegemeansmeetinglotsofinterestingpeople.2.Goingtobedtoolatemeansnotbeingabletoconcentratethenextday.3.DoingacourseinLitTheorymeansspendingalotoftimeondifficultsubjects.4.Beinginterestedinliteraturemeanshavinganopenmindaboutotherwaysoflife.5.Protestin

4、gagainsttheVietnamWarinthe1960smeantgoingoutontothestreets.6.Goingtocollegetodaymeansspendingalotoftimethinkingaboutwhatyouwilldoafterwards.41.在欧洲的大学校园里，大学生以新的姿态和激情投入到争取自由和正义的事业中去，大规模的社会主义或共产主义运动引发了他们与当权者之间日益升级的暴力冲突。2.现在，政治、社会和创造意识的觉醒似乎不是凭借大学的助力，而是冲破其阻力才发生的。当然，一点不假，高等教育仍然

5、重要。例如，在英国，布莱尔首相几乎实现了到2010年让50％的30岁以下的人上大学的目标（即使愤世嫉俗的人会说，这是要把他们排除在失业统计数据之外）。3.我从没指望通过上文学理论课来了解我这一代人的特征，或了解美国大学在如何变化。这门课是让你在课堂上扮酷的——带着一丝熬夜太多的困劲儿，穿着一件T恤衫，上面印着“去过那儿，干过那事儿，对，这就是那件T恤衫”，或诸如此类带有揶揄意味的俏皮话。4.我们这一代人来自所谓的短世纪（1914－1989），生于其后期。这个世纪充满了战争和革命，它改变了人类文明，推翻了强权政府，给我们留下了非同寻常的机会

6、和特权。我们所得到的机会与特权比从前任何一代人都要多。51.Insteadofresolvingcontradictions,theseriesofmeasurestakenbythegovernmentgaverisetomoreviolentclashes.TheOppositionformedanalliancewiththetradeunionsandlaunchedageneralstrike,whichultimatelybroughtaboutthedownfallofthegovernment.2.Nowadays,the

7、gapbetweentheuniversityandtherealworldisshrinkingandstudentsarebecomingmoreandmorepractical.Gonearethedayswhentheuniversitywasanivorytowerinwhichscholarspursuedknowledgeasanendratherthanameanstoanend.3.Ineverhopedtolearnthesubjectwellbyattendingthoselectures.ButIdidgotole

8、ctures,foritwastheplacewhereIcouldgettheimportantpointsofthecourseandlearnhowtoorganizematerials