浅议加强社会主义意识形态网络宣传阵地建设

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1、浅议加强社会主义意识形态网络宣传阵地建设论文关键词:社会主义意识形态　马克思主义理论　网络论文摘要:网络的快速发展既为社会主义意识形态的宣传提供了难得的机遇，又提出了严峻的挑战。因此，如何利用互联网，使其成为社会主义意识形态研究和传播的重要阵地，这是当前我们各级政府和各类学校马克思主义理论教育工面临的重要任务。据中国互联网信息中心统计，中国的上网人数从2002年的5910万人增加到2008年的2.98亿人，增加了4倍以上。超过上网人数达2.2亿的美国，成为世界上上网人数最多的国家，而且35岁以下青少年占82%。在上网已经成许多人生活中不可缺少的重要内容的今

2、天，如何利用互联网，使其成为社会主义意识形研究和传播的重要阵地，这是当前我们各级政府和各类学校马克思主义理论教育工面临的重要任务。党的十七大报告明确提出了建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的重要任务，这一任务要求我们在网络迅速发展的今天，必须在巩固社会主义意识形态教育传统阵地的基础上，积极开辟和建设网络理论宣传教育新阵地。　　一、网络的特点　　浅议加强社会主义意识形态网络宣传阵地建设论文关键词:社会主义意识形态　马克思主义理论　网络论文摘要:网络的快速发展既为社会主义意识形态的宣传提供了难得的机遇，又提出了严峻的挑战。因此，如何

3、利用互联网，使其成为社会主义意识形态研究和传播的重要阵地，这是当前我们各级政府和各类学校马克思主义理论教育工面临的重要任务。据中国互联网信息中心统计，中国的上网人数从2002年的5910万人增加到2008年的2.98亿人，增加了4倍以上。超过上网人数达2.2亿的美国，成为世界上上网人数最多的国家，而且35岁以下青少年占82%。在上网已经成许多人生活中不可缺少的重要内容的今天，如何利用互联网，使其成为社会主义意识形研究和传播的重要阵地，这是当前我们各级政府和各类学校马克思主义理论教育工面临的重要任务。党的十七大报告明确提出了建设社会主义核心价值体系，增强社会

4、主义意识形态的吸引力和凝聚力的重要任务，这一任务要求我们在网络迅速发展的今天，必须在巩固社会主义意识形态教育传统阵地的基础上，积极开辟和建设网络理论宣传教育新阵地。　　一、网络的特点网络作为一个新的传播媒介，它具有其他传媒，如广播、报纸、电视等不具有的特点和优越性。一是开放性。互联网能够最大限度地网罗世界各地最及时的信息，其容量不受限制，而且传递速度也很快，只要输入关键字，就能查到我们想要的世界各地发生的任何信息。人们在网上交换信息的过程中，不同国家之间的文化传统、思想观念、宗教信仰，生活方式等方面的冲突达到前所未有的程度。互联网没有国界，没有关税。如果不

5、加限制，全球所有网上信息都可尽收眼底。二是互动性。在网上，人们既是信息的接受者，也是信息的传播者。不同国家、地区的人们可以通过电子邮件、留言板、在线视频等方式相互沟通交流。三是快捷性。在网络中，信息的生产、发布和传播几乎都是同时同步进行的，人们可以把文字、图片、声音和视频集合在一起，借助网络把信息在第一时间内传播到世界各地，且内容的更新速度快捷。四是平等性。网络是一个平等的世界，在网上网民交流的是信息、思想，不间交流各方的身份和地位，网络交流剥去了网民的权力、财富、身份、地位、容貌等因素，在网络组织中成员彼此平等相待。五是虚拟性。互联网的存在状态是无形的，

6、在网上的交流中，人们看到的和听到的文字、形象和声音都变成了数字的终端显现，形成了另外一个时空概念。人们在网上进行交流可以匿名，可以尽情地进行思想感情交流、信息传播。除非相互坦诚公开，否则交流对方的一切真实信息，你无从知道，因而网上是一个充满幻想的虚拟世界。　　二、网络带来的机遇和挑战在网络兴起之前，我国社会主义意识形态的大众传播主要是通过报刊、广播、电视等传统媒体进行，在学习方法上主要有集体开会学习讨论、辅导讲授等;对青年学生的宣传教育主要是各级各类学校开设马克思主义理论课，在学习方法上主要是课堂讲授与讨论。科学技术的迅猛发展和信息时代的到来，特别是以互联

7、网为标志的第四媒体的影响日益扩大，开阔了人们视野，人们认识世界的深度和广度都是以前无法比拟的。随着网络的快速发展，它的全球性、开放性、互动性、快捷性、虚拟性等主要特点，既为社会主义意识形态的宣传提供了难得的机遇，又提出了严峻的挑战。网络与传统的思想宣传工作相比具有很多优势。第一，网络信息量大，内容丰富，为马克思主义理论阵地建设提供丰富的信息资源。各级政府和各类学校作为传播信息的主渠道，应该及时收集网络中有用的信息传授给党员干部群众和青年学生，让他们在第一时间获得第一手的资料。同时要通过建立一个自上而下的、完整统一的网络理论教育体系;使之成为宣传马克思主义理

8、论，宣传党的路线、方针、政策的重要阵地，成为传播优秀文化和科学技术