浅谈二十年来大学生阅读变迁的主要特征及意义

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1、浅谈二十年来大学生阅读变迁的主要特征及意义大学生群体是阅读的主力军，研究其阅读的特征与规律，不管是对图书馆来说还是社会各界，都有着重要的现实意义。自1996年至今，大学生的阅读行为和阅读方式发生了重大转型:单一的阅读方式向着多元的阅读方式转变;纸质的阅读方式向着X络的阅读方式转变;传统经典阅读逐渐淡出，娱乐功利性的阅读不断上升，过去倡导的深阅读也被浅阅读逐渐替代。如何面对大学生的阅读转型与变迁，作为高校图书馆，首先应该分析其阅读的特征，掌握其阅读的规律，从而实施有针对性的服务对策与措施。　　1阅读文化的变迁及特征　　探讨大学生阅读变迁的历程，首先应了解阅读文化的

2、变迁对其产生的影响，追溯其历史的渊源，因为，大学生阅读的变迁，离不开阅读文化与阅读媒介的变迁。　　1.1阅读文化与阅读媒介　　关于阅读文化的含义，有学者说:从广义上讲，它是建立在一定的物质形态和技术形态之上，是受特定的社会意识、环境制度制约而形成的阅读价值观念和阅读文化活动;从狭义上说，是指阅读文学艺术作品。还有学者说，阅读文化就是阅读的现象和形式。阅读文化具有时代性、民族性、区域性、关联性、群体性等特征。时代性表现为阅读的风气;民族性表现在独特的民族特性;区域性表现在不同区域拥有不同的阅读文化;关联性表现在一个社会的政治经济、历史传统、宗教民俗等方面的紧密相联

3、;群体性体现为一个国家、一个社会、一个民族或一群人共同形成并共同享有的阅读理念和阅读行为。　　探寻阅读文化演变的轨迹，可简略地概括为三次转型，而每一次转型的共同特征都是以阅读媒介的演进为主导。第一次转型:是从口耳相传到刻写在甲骨、简帛等媒介上的原始文献阶段;第二次转型:是从刻写在天然材质媒介变为印刷型文献阶段;第三次转型:是从纸质文献转变为机读型的电子文献。X络电子文献的聚增，使得阅读方式更加多样化和个性化，它呈现出纸质阅读、X络阅读、移动阅读、浅阅读、泛阅读、超阅读、在线阅读、视觉阅读、功利性阅读、微阅读、云阅读等多种阅读形态。阅读形态和阅读环境的多样性、复杂

4、性，构成了立体交叉型相互并存的阅读文化生态。　　1.2当代阅读方式的现状及特点　　如果将文字的产生视为阅读文化的第一次革命，印刷术、造纸术的应用视为阅读文化的第二次革命，那么，X络电子媒介的产生和发展则可视为阅读文化的第三次革命。在X络技术的推动下，阅读文化形态发生了根本性的变化。数字化阅读、综合性媒介阅读、阅读、纸质书、电子书阅读各具特色。新型的便捷式的阅读方式突破了传统的阅读理念，使读者的阅读方式、阅读内容、阅读习惯等都发生了巨变。　　2015年4月第十二次全国国民阅读调查报告中指出:2014年我国国民的数字阅读方式(在线阅读、电子阅读器阅读、阅读、Pad阅

5、读、光盘阅读等)的移动微阅读率为58.1%，比2013年上升了0.2个百分点;数字化阅读方式的接触率为58.1%，比2013年了上升了8.0个百分点;各媒介综合阅读率为78.6%，比2013年上升了1.9个百分点。2014年国民阅读接触率首次超过50%。2014年国民人均纸质图书阅读量为4.56本，报纸和期刊阅读量分别为65.03期(份)和6.07期(份)，电子书阅读量为3.22本，图书和报纸的阅读量比2013年均有不同程度的下降。　　从调查数据中可以看出，当代阅读方式具有便捷性、互动性、趣味性、时尚性、新颖性等方面的优势，展现出国民阅读内容的丰富性、阅读环境的

6、开放性、阅读行为的共时性、阅读方式的多样性及阅读过程的互动性的时代特征。　　2大学生阅读变迁的主要特征　　二十年来，大学生阅读变迁的内容主要涉及四个方面，在阅读过程上、阅读方式上、阅读类型上、阅读倾向上都表现出显著的特征。同时，纸质阅读快速地转向X络阅读，单一的阅读迅速地走向彰显个性的阅读等各个方面。　　2.1深阅读不断淡化，浅阅读更加盛行　　过去我们一贯倡导深阅读或精阅读，把它作为陶冶情志、修炼品格的一种手段，而今，随着信息化时代的到来，涌现出了浅阅读、微阅读、多媒体阅读等多种形态。阅读方式的多样化，已成为当代阅读的一种常态。浅阅读正是适应了当今阅读的一种潮流

7、。浅阅读是一种阅读方式，它的出现，是社会发展的一种必然现象。如今，浅阅读已成为大学生获取信息的有效方式之一。大学生除了学习性阅读和实用性阅读外，多是采用浅阅读的方式进行阅读。　　既然浅阅读是大学生群体阅读的一种方式，那么，图书馆就应该尊重大学生的阅读选择。阅读是人类永恒的主题。阅读的本质和目的，应当是有益于人生。阅读方式可以因人而异。深阅读与浅阅读作为阅读的方式，都会对人生起到有益的作用。对此，我们应有明确认识:即阅读方式的改变与阅读的内容并无太大的关系。无论采用何种方式阅读，不变的永远是文字所承载的文化内涵。不管将来阅读的形式还会发生什么改变，我们依然会拥有人

8、类文明之光的照耀和抚慰，