浅析传统教育与素质教育的本质区别

浅析传统教育与素质教育的本质区别

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1、浅析传统教育与素质教育的本质区别摘要:世纪之交,我国教育发展面临着前所未有的机遇和挑战:党中央、国务院明确提出并着手实施“科教兴国”战略;科技、经济的迅速发展和社会的进步对教育提出巨大的需求。必须承认,我国的传统教育对国家经济、社会、文化的发展是有重要贡献的。然而,只有敢于面对问题,我们才能进步,才能跟上时代发展的步伐。进入21世纪,对我国来说,就要迈上新的50年在全国基本实现现代化的征程,其中最重要的准备,就是人才的准备。问题的重要性使我们不得不去审视我们的教育观和人才观。目前在基础教育界已形成了共识,素质教育势在必行,实施素质教育的主渠道是课堂

2、教学,而且必须发挥学生的主体作用。但是,在具体实施过程中存在着大量的形式主义、表面文章,究其原因,我认为实施素质教育既要尊重教育现实也要注重教育发展的战略。关键词:实施素质素质教育教育战略Abstract:Theturnofthecentury,ourcountryeducatesthedevelopmenttofacetheunprecedentedopportunityandthechallenge:TheCentralPartymittee,theStateCouncilproposesexplicitlyandbeginstoimpleme

3、nt“therelyonscienceandeducationtorejuvenatethenation”thestrategy;  浅析传统教育与素质教育的本质区别摘要:世纪之交,我国教育发展面临着前所未有的机遇和挑战:党中央、国务院明确提出并着手实施“科教兴国”战略;科技、经济的迅速发展和社会的进步对教育提出巨大的需求。必须承认,我国的传统教育对国家经济、社会、文化的发展是有重要贡献的。然而,只有敢于面对问题,我们才能进步,才能跟上时代发展的步伐。进入21世纪,对我国来说,就要迈上新的50年在全国基本实现现代化的征程,其中最重要的准备,就是人才

4、的准备。问题的重要性使我们不得不去审视我们的教育观和人才观。目前在基础教育界已形成了共识,素质教育势在必行,实施素质教育的主渠道是课堂教学,而且必须发挥学生的主体作用。但是,在具体实施过程中存在着大量的形式主义、表面文章,究其原因,我认为实施素质教育既要尊重教育现实也要注重教育发展的战略。关键词:实施素质素质教育教育战略Abstract:Theturnofthecentury,ourcountryeducatesthedevelopmenttofacetheunprecedentedopportunityandthechallenge:TheCen

5、tralPartymittee,theStateCouncilproposesexplicitlyandbeginstoimplement“therelyonscienceandeducationtorejuvenatethenation”thestrategy;Technical,theeconomicalrapidlyexpandandsociety'sprogresstoeducatesproposesthehugedemand.Mustacknoy,social,theculturaldevelopmenthasthesignificant

6、contributions.Hoedevelopmentthestep.Sincethe21stcentury,toourcountry,muststeptheneodernizedjourneybasicallyinthenation,themostimportantpreparation,istalentedperson'spreparation.Thequestionimportancecausesustobeablenotbuttogotocarefullyexamineoureducationphilosophyandthetalente

7、dpersonvieenthasbeenimperative,theimplementationeducationforall-arounddevelopment'smainchannelistheclassroominstruction,moreovermustplaystudent'smainbodyrole.But,hasthemassiveformalism,thesuperficialpieceofplementationprocess,investigatesitsreason,Ithoughtthattheimplementation

8、educationforall-arounddevelopmentalreadyneedstorespecttheeduc

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