浅析高校辅导员工作

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1、浅析高校辅导员工作【摘要】高校辅导员工作在学校管理中发挥着重要作用，但是辅导员工作却日益繁重琐碎，工作的内容地不断的增加和变化，因此要做好辅导员工作就需要善于在日常繁重琐碎的工作中总结，找出规律，从而更好的做好学生管理工作，为党和国家，学校培养更多更好为社会主义现代化建设服务的优秀人才。　　【关键词】高校辅导员学生管理　　　　高校辅导员作为一线的学生工，既是老师与学生之间的纽带，又是学校与学生沟通的桥梁，可以说是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师。思想政治教育工作是辅导员的第一要务。作为辅导员，

2、要建立一种服务意识，辅导员的责任是帮助和指导学生如何更好的走过大学四年，是帮助学生如何更好的成才。　　　　一、明确一个中心　　　　辅导员的工作中心是教育，特别是思想政治教育。教育部《关于加强高等学校辅导员班主任　　队伍建设的意见》指出，辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员需要教会学生知识，本领，引导大学生树立正确的价值观、人生观、世界观，树立远大的目标和崇高理想，帮助大学生正确处理成才道路上所面临

3、的学习、生活、工作等诸多挑战。　　而在实际工作中，大部分高校存在着辅导员整天忙于非本职事务工作，担当学校的“消防员”、学生的“保姆”和“警察”、学校机关部门的“勤务兵”、院系的“服务员”等，严重影响了辅导员基本职能的发挥。辅导员具体工作中“教”的活动多，“育”的活动少，缺乏德育教育的磁场效应。　　　　二、抓住两条主线　　　　1.思想政治教育　　“育人为本，德育为先”，德育是素质教育的灵魂，直接关系到人才培养的方向。作为辅导员，首先要有历史使命感，重视培养学生过硬的思想政治素质。要重视大一新生刚入学时期的思

4、想政治教育，抓住时机，在他们中间建立科学的世界观、人生观和价值观概念，激发学生的爱国主义和民族主义热情，建设社会主义荣辱观教育的长效机制，引导大学生开展参加思想政治教育活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。　　2.学风教育　　学风是校风的主要标志，是衡量高校教学质量的重要标准。学习依然是大学生的第一要务。辅导员是与学生接触时间最长、关系最密切的老师，应当积极主动地结合学校和专业特色，设计出学风建设方案，探索学风建设与学生管理的有效结合，对学生学习目的、学习态度、治学精神、学

5、习纪律、学习方法、学业考核、学籍管理诸方面进行认真的管理。在管理上是非分明，奖惩有度，提高学生的自制力，以形成良好的学习氛围，特别是要加强考试纪律的管理。　　　　三、深入三个阵地　　　　1.宿舍　　学生宿舍是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要场所。辅导员在深入宿舍，积极与学生沟通，掌握学生信息的同时，可以把学生党团组织建到宿舍，充分发挥党团组织引导人、团结人、凝聚人的作用。　　2.班级　　班级是学生学习和活动的基本单位。班级活动和班风紧密相连。辅导员深入班级有利于班级制度的完善和建立，对班级的财务和班

6、干部的行为也能进行正确的引导和约束。有利于公平的进行学生的“奖、惩、助、贷”的评选，减少学生经常对这些问题的不满情绪。　　3.课外活动　　如果说宿舍和班级活动是日常养成教育的话，那么课外活动就是对学生创新能力、组织能力和实践能力的提高。课外活动有利于班级文化的建立，促进班级的凝聚力和向心力的形成和保持，促进同学之间的沟通交流，提高学生的团队意识和人际交往的能力。　　　　四、把握四类人群　　　　1.学生干部　　班干部是班级工作的主力军，是辅导员的助手，是辅导员联系班级和学生的桥梁和纽带。建立一支优秀的班干部

7、队伍，是辅导员工作成功前提。辅导员重视学生干部培养，善于放手，充分发挥学生干部的积极作用，同时要注意辅导员与学生干部之间的人际关系处理。　　2.学生党员　　要充分调动学生党员的骨干和模范带头作用。增强党支部的领导能力，提高党支部的战斗力，凝聚力、吸引力和对全局工作的控制力。激励学生党员投身到工作实践中，鼓励他们积极为班级做贡献，带领同学们形成优秀的班风和学风，帮助更多的同学进步。辅导员要重视党员的推荐选拔和考核工作。　　3.贫困生和成绩后进生　　贫困生普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对学生

8、整体的稳定和贫困生自身发展具有重要的意义。后进生的成因有很多，只有找到了病源，从源头挖起，才能“药到病除”。辅导员应从侧面了解贫困生和成绩后进学生的学习生活背景、家庭教育背景、人际关系背景、心理发展过程、成长经历，多关爱，多鼓励，多沟通，多交流。　　4.近期有突发事件发生的学生　　对于近期有突发事件的学生，辅导员应给予高度关注，在处理问题的时候要注意出问题的学生的个性与特点以及处理方式，坚持规章制度，以理服人，以情感人。　　五