试论促进中高等职业教育协调发展的几点思考

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1、试论促进中高等职业教育协调发展的几点思考论文摘要：国家大力发展职业教育，加快培养应用型技能人才，推动职前教育和职后教育有效衔接，中等与高等职业教育协调发展已成为职业教育发展的必然趋势，也是当前发展和完善现代职业教育体系必须解决好的一个现实问题。结合当前社会经济发展和职业教育发展态势，系统阐述了促进中高等职业教育协调发展的重大意义，深入分析了促进中高等职业教育发展面临的问题与困难，探讨提出了中高等职业教育协调发展的思路与对策，旨在为推动中高等职业教育协调发展提供一种可资借鉴的实践模式。　　论文关键词：中职教育；高职教育；协调发展；实践研究　　　　随着我国社会经济的平稳快速发展，高等教育

2、正步入大众化进程的快车道，职业教育也凸显出强劲的发展势头。然而，当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，中等和高等职业教育在专业、课程与教材体系、教学、实训与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象，这与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距。为了适应新形势、新情况对职业教育发展的新要求，必须整合中等和高等职业教育资源，促进中高等职业教育一体化抱团发展，这是增强职业教育支撑产业发展能力、实现职业教育科学发展的关键所在。　　一、促进中高等职业教育协调发展的重大意义　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促使

3、职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应，统筹各种类型的职业教育，构建形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。　　1.中高等职业教育协调发展是适应当前职业教育发展形势的迫切需要　　“十二五”时期，党和国家明确指出发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。随着我国高等学校持续扩招，“普高热”愈演愈烈拉动了普通高中教育的需求，与之相反中职院校门前冷落

4、，加上入学适龄青年逐年减少，生源竞争越来越激烈，既有国内院校规模扩张带来的内部竞争，也有国外院校来中国争夺生源的国际竞争。职业教育要增强自身竞争力和竞争优势就必须优化整合、有效利用现有教育资源，充分挖掘现有办学潜力，搞好中高职教育的贯通衔接，打通职业教育的立交桥，促使中高职教育抱团发展，承担时代赋予的历史新使命，使中高职教育在各自的层次上办出特色，不断增强中高职教育办学水平和社会服务能力。　　2.中高等职业教育协调发展是建立完善现代职业教育体系的关键所在　　中高职教育在发展过程中形成了自身的发展优势，中等职业学校发挥基础作用，重点培养技能型人才；高等职业学校发挥引领作用，重点培养高端

5、技能型人才。而高端技能型人才的培养是一个系统工程，更是一个循序渐进、由低级到高级的过程，既要有一定的文化基础，又要有相应的专业知识和专业技能，而中等职业学校的毕业生正符合这一要求。中高职教育协调发展在为高等职业教育提供理想生源的同时，还可以使中职毕业生能够拥有继续接受高一层次教育的机会，彻底打破了中等职业教育的终结性局面，这不仅可以做到优势互补、共同发展，还能促使整个职业教育体系不断健全和完善。《国家中长期教育改革和规划纲要》强调把中等和高等职业教育协调发展作为建设现代职业教育体系的重要任务，这无疑为促进中高职教育一体化发展提供了充足动力，进一步增强职业教育支撑产业发展的能力。　　3

6、.中高等职业教育协调发展是深化职业教育改革的必然选择　　教育部最近出台了《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，提出要以科学定位为立足点，优化职业教育层次结构；要完善高端技能型人才通过应用本科教育对口培养的制度，积极探索高端技能型人才专业硕士培养制度；中等职业教育要以保证规模、加强建设和提高质量作为工作重点，高等职业教育要以提高质量、创新体制和办出特色为重点；要合理确定中等和高等职业学校的人才培养规格，注重中等和高等职业教育在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接；要修订中等和高等职业教育专业目录，做好专业设置的衔接，逐步编制中等和高等职业教育相衔接的专业教学标准，

7、为技能型人才培养提供教学基本规范，这就为“中高职一体化”人才培养指明了方向，完全符合上级教育部门文件精神和职业教育发展的必然规律。　　二、促进中高等职业教育协调发展面临的现实问题　　当前，世界各国大都把发展中高等职业教育看作是推动社会经济发展及促进就业增长的重要保障。大力发展职业教育是党中央、国务院确立的战略方针，经过多年尤其是近十年来的探索实践，我国职业教育取得了长足发展，逐步建立和完善了职业教育良性运行机制，然而中等和高等职业教育协调发展仍面临着诸多现