科研项目知识产权全过程管理评价及实证研究

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1、科研项目知识产权全过程管理评价及实证研究-->第1章绪论1.1选题背景及意义1.1.1选题背景20世纪90年代以来，随着全球竞争的加剧，知识产权的重要性愈加突出。在知识经济全球化背景下，知识产权不仅仅是一种重要的权利和无形资产，更是企业间竞争的强有力的武器。知识产权问题已经融入到了现代企业的各种行业当中，企业拥有的知识产权的数量和质量，在很大程度上决定了企业竞争力的高低。知识产权已经成为企业参与经济活动的主要手段。改革开放30多年来，我国知识产权事业虽然取得了很大发展，整体创新能力有了显著提高，但是由于我国知识产权制度起步较晚，大部分企业不重视知识产权管理，

2、目前我国很多企业在知识产权研发与运用、保护和管理等方面仍存在很多问题。我国企业知识产权管理水平整体比较低，企业对知识产权的管理还存在很多的不足：各级领导对加强知识产权工作的重要性认识不够；管理意识淡薄，缺乏整体规划；组织结构和规章制度不健全；管理人才稀缺；只注重知识产权的保护；侵权行为时有发生，企业付出惨重的代价；缺乏系统全面、合理规范的知识产权管理绩效评价指标体系等等，这种局面若不改善，企业将无法对自身竞争对手的知识产权管理进行客观的认识，我国的企业将难以在未来的激烈市场竞争中立足。在当前经济形势下，如何加强企业知识产权管理，如何把重大领域科研项目纳入知识

3、产权全过程管理，建立一套科学的科研项目管理制度，构建合理的评价体系，帮助企业更加客观的评价本企业的重大项目知识产权管理状况，以提高研发人员的知识产权意识，改善企业知识产权管理水平，已成为知识产权研究的一个十分紧迫的课题。...........................1.2国内外研究现状1.2.1国外研究现状国外的知识产权保护意识开始的较早，从15世纪中叶欧洲诞生首部保护知识产权的法律伊始，知识产权在全球经济一体化进程中便发挥着重要作用，各国政府和相关国际组织，越来越重视法律制度对知识产权的保护力度。国外学者提出的很多关于企业知识产权保护的理论和方法，

4、都已经形成较为成熟的理论，可以直接运用到企业中的实际产权保护。MichaelP.Ryan研究了巴西通过制定鼓励公私合作技术创新的技术法规，利用专利激励和专利促进技术市场，研究有争议的专利法是否能促进发展中国家的自主技术发明和创新。BethYoung研究了一组包括18所大学和公司为基础的相同基础的项目，对比知识产权管理实践的作用，研究发现大学和基于公司的中心知识产权战略之间存在显著差异，即为不同类型的知识外溢效应。HenryC.Foley基于宾夕法尼亚大学的一项研究，阐明了新兴知识产权和企业收益能力之间的相互关系，该研究涉及到了大学的知识产权（知识产权）所有权

5、政策的变化。该研究发现，知识产权管理方面的战略计划有吸引其他企业部门的潜力。ChristianeHipp将知识产权范畴延伸到服务业，实证研究提供的数据研究了在服务密集型公司创新合作伙伴和使用一系列广泛的知识产权的行为的直接联系。结果表明，非正式保护机制部分地补偿了不完全的正式机制，并在很大程度上防止模仿和不受控制的知识溢出效应的持续时间。TamuraS.结合在日本电器公司的实际数据，进行知识产权管理模式的创新，对专利和知识产权进行扩展，制定专利和标准信息管理（PSIM）和知识产权扩展管理，研究表明这种管理模式能够通过使专利与标准整合，提高企业创新能力。Pei

6、-Chengliao等探讨了在竞争环境下南北之间知识产权保护水平的差异对本国企业产生的影响，尤其指出南方国家的企业如何运用TRIPS协议保护自身知识产权。Kansik运用内生增长模型得出结论：知识产权保护可能会阻碍科学知识的自由流动,并认为越强的知识产权保护越可能会阻碍创新。..............................第2章科研项目知识产权全过程管理理论研究2.1科研项目知识产权全过程管理发展现状及概念2.1.1科研项目知识产权全过程管理发展现状面对全球日益白热化的知识产权竞争局面，我国企业应改变现有科研项目管理模式，在提升技术、重视科研成果

7、产出的同时，探究出一套行之有效的科研项目知识产权管理模式。王涵(2008)认为，按照国家科技重大专项的过程管理流程，应在项目立项、实施、验收及成果评估阶段均应加入知识产权管理，建立知识产权全过程管理，这些措施都是提升我国国家竞争力和落实自主创新战略的重要途径。王维伟等(2011)提出，科研项目知识产权全过程管理，就是在项目研制过程中，将知识产权要素融入科研项目的立项、实施、验收等环节，促进科研项目知识产权的创造、保护和运用，即将知识产权工作纳入项目研制的全过程。王雪原等提出，国家科技计划项目是自主知识产权的重要，所以有必要加强科技计划知识产权全过程管理，促进

8、知识产权创造与市场及经济价值的实现。企业由于对知识产