文化生活第二单元知识框架图

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1、文化生活知识框架图（第二单元）·民族节日：蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示B·文化遗产的含义、地位与作用、保护B文化多样性的集中表现·文化多样性的含义、表现A·世界文化的共性与个性（为什么具有共性和个性；文化多样性是文化的魅力所在（文化是民族的，又是世界的）；文化多样性是文化繁荣的前提）B·对待文化多样性的正确态度B·尊重文化多样性的意义B·尊重文化多样性的原则B文化多样性要求文化传播·文化传播的含义A·文化传播的途径（三个重要途径+其它）A·文化传播的媒介：传媒的含义和发展阶段；现代大众传媒的产生（以印刷媒体的推广为标志）、形

2、式（五种）、作用（功能+地位）A文化传播·文化交流对中国和世界的作用（相互促进、共同发展）A·对文化传播的正确态度（热情欢迎、主动推动）A文化传承·传统文化的含义A·传统文化继承性的表现（四个方面）B·传统文化的相对稳定性（保留基本特征、具体内涵又因时而变）B·传统文化具有鲜明的民族性（是维系民族生存和发展的精神纽带）B·传统文化在现实生活中的影响（两面性）以及待传统文化的正确态度C过程文化继承性文化继承要求·文化继承与文化发展的关系（含义、辩证关系、要求）C·社会、科学技术（特别是现代信息技术）、思想运动如何影响文化发展B·教育在

3、文化传承中功能、特点B文化发展建立学习型社会必将促进文化的传承和创新继承和发展·文化发展的实质A·文化创新的源泉和动力B·文化创新的作用（总的来说，具体来讲）B·当代中国文化工作者的使命A本质文化创新的源泉和作用文化创新·文化创新的根本途径和基本途径（掌握P52最后两段）C·文化创新应如何对待传统文化（既植根于传统文化，又体现时代精神）C·文化创新应如何对待外来文化（博采众长、和而不同、以我为主）C·文化创新中要反对的错误倾向B·如何再造中华文化新辉煌C文化创新的途径·教育在文化传承中起着特别重要的作用，教育和学习方式的改进，对文化

4、传承产生越来越重要的影响。·建立“学习型社会”，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。·现代科技突飞猛进，“知识爆炸”要求人们改变传统的教育方式和学习方式。·现代信息技术飞速发展，为学习方式的改进提供了物质条件。为什么综合探究：建立“学习型社会”·全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵。·推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立“学习型社会”的内在要求。·建立“学习型社会”，其目的就是通过学习使每个人不断提高学习能力、就业能力和创业能力，以实现人的全面发展。是什么