膜下滴灌条件下不同施肥配比对玉米生长发育、产量和品质的影响

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1、膜下滴灌条件下不同施肥配比对玉米生长发育、产量和品质的影响高宏伟，王铁良，李波，刘金龙（沈阳农业大学水利学院，沈阳110866）摘要：在沈阳地区大田中布设田间小区试验，研究了膜下滴灌条件下氮肥、磷肥和钾肥的不同配比模式对玉米（ZeamaysL.）的生长发育、产量及品质的影响。试验设置了4种不同施肥配比和1个对照，观测了不同处理下玉米子粒的蛋白质、脂肪和淀粉含量以及玉米株高、叶面积指数、干物质积累、产量等指标。试验结果表明，覆膜条件下不同的氮磷钾施肥配比对玉米生长发育过程及产量的影响达到显著水平；覆膜条件下利

2、用滴灌施肥，在施用相同基肥的条件下，氮肥、磷肥和钾肥配比（N∶P2O5∶K2O）为1．00∶0．50∶0．50时有利于提高玉米干物质积累，促进植株生长发育，显著提高产量和品质。.jyqkaysL.）；肥料配比；生长发育；产量；品质中图分类号：S513文献标识码：A：0439－8114（2015）06－1307-05DOI:10.14088/j.ki.issn0439-8114.2015.06.007EffectsofDifferentFertilizerProportiononGroGAOHong－ents

3、includingaparisontreatmentatteraccumulationandyieldofcornunderdifferenttreatmentshadsignificanteffectonthegroeinitialfertilizercondition，proportionofN，PandKprovementofdrymatteraccumulation，thegro；corn（ZeamaysL.）；fertilizerproportion；groail__"href="/cdn-cgi

4、/l/email-protection"data-cfemail="d733747eb0bfa0e7e3e6e397e6e1e4">[email protected]．；通信，王铁良（1965－），男，辽宁锦州人，教授，博士，主要从事设施农业生态环境及节水灌溉理论研究，（）024－8848850（电子信?aclass="__cf_email__"href="/cdn-cgi/l/email-protection"data-cfemail="8266212bf6ebe7eeebe3ece5f5e3e

5、ce5c2b3b0b4">[email protected]．。施肥是提高作物产量和改善作物品质的重要措施［1］，滴灌水肥一体化是一项环境友好的精准农业技术，该技术可以控制灌水量、施肥量和灌溉施肥时间，利用滴灌系统把肥料输送到作物根部周围，提高肥料利用率，减少化肥消耗量［2，3］。目前，许多学者针对设施蔬菜、棉花等作物展开了滴施对作物影响的研究。葛晓光等［3］研究了密度、施肥量和灌水量对甜椒生长发育及产量的影响。冯绍元等［4］进行了滴灌棉花水肥耦合效应的田间试验研究，同时建立了滴灌条件下产量与水肥

6、耦合的方程。研究表明施肥是调控农田系统生产力的重要手段，但是随着经济的发展，中国农业生产上单纯依赖化肥，过量施肥现象十分严重［5］，不仅没有起到增产的效果，大量施用无机化肥对环境造成巨大压力［6］。玉米对氮素营养比较敏感，有关氮肥对玉米产量影响的报道较多［7－9］。针对玉米对水肥耦合的研究多集中在单一种类的肥力对玉米各项指标的影响上，但在滴施条件下不同施肥配比对玉米生产的影响，以及玉米生产中适宜的氮磷钾施肥配比还没有深入的研究。本研究针对大田玉米，在覆膜滴施条件下研究不同的氮磷钾施肥配比对玉米生产的影响，以

7、找出大田玉米生产的最优肥配比方案，为提高水肥利用效率，实现玉米生产的优质、高产、节水和生态友好的综合目标提供理论支持。1材料与方法1．1试验区概况试验在沈阳农业大学试验基地进行。试验基地位于沈阳市沈河区，北纬41°49′26″，东经123°34′72″，海拔高度55m，年平均气温11℃，年平均降水量721．9mm，年平均蒸发量1300mm，无霜期183d。灾害天气主要是春季干旱和夏季暴雨。试验地土壤为沙性棕壤土，其耕层基础理化性状见表1。1．2试验设计试验材料为玉米，品种为佳玉338。灌溉方式为重力滴灌，滴

8、灌管直径16mm，壁厚0．6mm。滴头间距30cm，流量为2．4L/h。基于2012年农业部专家组根据测土配方施肥成果对辽宁不同产量水平的玉米施肥提出的指导建议，试验将不同的氮、磷、钾施肥比例作为变量，共设5个处理，各处理的氮磷钾施肥量及比例见表2。表中的数值为玉米整个生育期的追肥总量，生育期内分2次追施，每次追施表2中施肥总量的一半，分别于小区内50％玉米达到拔节期和抽雄期时开始追肥。试验设置3个重复，共计15