活页 学案4 必修三(二)

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1、学案4　必修三(二)——《廉颇蔺相如列传(节选)》、《鸿门宴》　　学案目标　1.作为高考考试重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。特别要掌握“所以……者，……也”句式的译法。2.重点掌握名词活用为状语、名词活用为动词的规律特点。1．下列句中加点的词语，不属于古今异义词的一项是(　　)A．于是相如前进缻B．臣所以去亲戚而事君者C．传之美人，以戏弄臣D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻2．解释下列多义词。①引②负③谢④幸3．下列句中加点字的活用用法相同的一项是(　　)A.B.C.D.4．翻译

2、下列句子。①均之二策，宁许以负秦曲。译文：________________________________________________________________②臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。译文：_______________________________________________________________③范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。译文：_____________________________________________________________

3、___1．名词活用为状语有什么规律特点？(1)下列句中加点的词应怎样解释？它们的活用有何共同规律、特点？①而相如廷叱之：__________________________②赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：________③间至赵矣：________________④吾得兄事之：________________⑤(项伯)常以身翼蔽沛公：____________⑥项伯乃夜驰之沛公军：____________⑦(樊哙)头发上指：________　上述词的活用属名词活用为状语。它的活用有一个特点：该名词用在动词或形容词前

4、如果不构成主谓关系，那么，它一定活用为状语，或者说，只要是处于主谓之间的名词一般活用为状语。如“天高地迥”这是主谓关系，而“人得以隶使之”，该句主谓关系为“人使之”，而“隶”(奴隶)这个名词处在其中，只能作状语，“像奴隶一样”。名词活用为状语的规律可以用一个公式表示：名词＋动词或形容词(不构成主谓关系)＝状语＋动词或形容词(2)演练体悟　指出下列句中活用词的活用类型，并体会其活用规律。①草行露宿：__________________________________________________________

5、_②北虽貌敬：__________________________________________________________③既东封郑，又欲肆其西封：_____________________________________________④臣不胜犬马怖惧之情：_________________________________________________⑤吾妻死之年所手植也：__________________________________________________⑥君子博学而日参省乎己：__

6、_____________________________________________⑦骊山北构而西折：______________________________________________________⑧天下云集响应：________________________________________________________2．名词活用为动词有什么规律特点？(1)下列句中加点词应该怎样解释？它们的用法有什么共同的规律特点？①遂许斋五日，舍相如广成传：______________________

7、_____________________②乃使其从者衣褐，怀其璧：_____________________________________________③左右欲刃相如：_______________________________________________________④范增数目项王：_______________________________________________________⑤沛公欲王关中：_____________________________________________

8、__________⑥刑人如恐不胜：_______________________________________________________⑦臣乃敢上璧：_________________________________________________________⑧道芷阳间行：__________________________________________________