小学及新城幼儿园新建项目可行性研究报告

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1、小学及新城幼儿园新建项目可行性研究报告小学及新城幼儿园新建项目可行性研究报告.小学及新城幼儿园新建项目可行性研究报告目录第一章总论11.1项目提要11.2可行性研究编制依据21.3项目编制原则21.4项目可行性研究范围21.5项目研究工作概况31.6项目主要经济技术指标31.7研究结论和建议4第二章项目背景及意义62.1项目背景62.2项目建设的必要性8第三章项目承办单位及基本情况103.1项目承办单位基本情况103.2某市教育局组织机构113.3技术协作单位24第四章项目建设需求分析与预测164.1现状分析164.2项目建设需求分析17第

2、五章项目建设规划与建设规模195.1建设地点及条件195.2项目区规划方案205.3规划原则235.4规划目标245.5规划设计结构245.6总用地规划平衡表：275.7建筑设计275.8结构设计335.9给排水设计365.10电气专业设计40第六章组织机构、管理服务体系446.1组织机构及管理体系446.2项目保证服务体系446.3劳动定员456.4岗位培训45第七章环保、安全、消防及节能467.1项目环境保护现状467.2环境保护措施467.3劳动安全477.4消防设施477.5节能60.小学及新城幼儿园新建项目可行性研究报告7.6节水

3、60第八章主要工程设施和项目实施计划498.1项目主要工程设施498.2项目实施计划50第九章项目招标方案519.1招标执行的主要依据519.2招标范围519.3招标方式519.4招标组织形式529.5评标标准529.6依法监督52第十章项目投资概算与资金筹措5310.1投资概算5310.2资金筹措54第十一章财务分析与评价5511.1财务评价基础数据选择及说明5511.2财务评价指标5511.3财务评价结论56第十二章项目综合评价5712.1项目产业政策评价5712.2项目社会效益评价5712.3项目经济效益评价5712.4项目环境评价5

4、712.5项目就业评价57第十三章可行性研究结论与建议5813.1可行性研究结论5813.2问题与建议58第一章总论1.1项目提要1.1.1项目名称：小学及新城幼儿园建设项目。1.1.2行业主管部门：市人民政府。1.1.3项目主办单位：市教育局。1.1.4项目建设单位：市新城开发建设指挥部。.小学及新城幼儿园新建项目可行性研究报告1.1.5可研编制单位：设计院。1.1.6项目性质：新建。1.1.7项目规划建设期：一年（2012年1月～2012年12月）。1.1.8项目建设地址：位于某市新城区，某市高山流云后面。1.1.9建设规模：规划建设占

5、地160.01亩。其中：某小学占地87.27亩，总建筑面积24863.33平方米，办学规模为60个班（每班40人），在校学生2400人（住校生2490人），教职工141人（专任教师108人，行政后勤管理人员33人）。新城幼儿园占地13.88亩，总建筑面积4686平方米，办学规模为24个班（每班30人），在校学生800人，教职工20人。1.1.9总投资：项目总投资额8000.12万元，其中：建筑工程投资5000.46万元，设备购置及安装投资2000.87万元；工程建设其他费用600.13万元；预备费264.25万元。1.1.10资金筹措：项目

6、总投资额8000.12万元，全部由采用地方自筹。1.2可行性研究编制依据1.2.1根据由中华人民共和国建设部、中华人民共和国国家发展计划委员会、中华人民共和国教育部联合制定的“关于批准发布《城市普通中小学校校舍建设标准的通知》建标[2002]102号文件及国家相关设计标准进行设计。1.2.2根据《市国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要》；1.2.3根据中共某市委、人民政府《关于加快教育改革与发展的决定》。.小学及新城幼儿园新建项目可行性研究报告1.2.4《中华人民共和国民办教育促进法》1.2.5《幼儿园工作规程》国家教委1989年；1.2

7、.6《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（TGJ39-87）；1.2.7国家计委、建设部有关建设项目经济评价方法与参数。1.2.8《投资项目可行性研究指南》。1.2.9国家有关政策、法规及委托单位提供的其他相关资料。1.3项目编制原则本着客观性、公证性、科学性的原则，在尊重项目单位和项目建设地点的客观事实，尊重科学，尊重自然规律，尊重市场规律的基础上，重点进行项目建设的可行性和必要性研究，同时也充分考虑项目布局的合理性以及项目建成后的社会、经济和生态效益。1.4项目可行性研究范围在现实条件下，考虑未来发展趋势，从社会、经济、生态、技术多方面进行分

8、析研究和论证。研究项目提出的依据、目的、意义；开发前景；有利条件和存在的问题；项目建设具体内容；组织管理方式；项目投资、资金使用；项目有效保证措施；效益分析、可行性分析等。1.5