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时间:2018-05-06
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1、简论文化差异背景下少数民族大学生思想政治教育创新文化差异背景下少数民族大学生思想政治教育创新论文导读:本论文是一篇关于文化差异背景下少数民族大学生思想政治教育创新的优秀论文范文,对正在写有关于少数民族论文的写有一定的参考和指导作用,想文化差异背景下少数民族大学生思想政治教育创新论文资料由.zbjy.提供,地址.政治教育的一个重要基础。 人类学家泰勒认为:“文化,或者是文明,是一个复杂的整体,这一整体包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为一个社会成员所获取的任何其他的能力和习惯。”它告诉我们,文化所反映的其【摘要】文化差异是少数民族大学生所面
2、对的现实理由,也是构成少数民族大学生特殊性、带来一系列思想、心理、行为及生活理由的深层次理由。文化差异背景在给高校思想教育带来新挑战的同时,也提供了很好的文化资源和施教载体。研究文化差异背景,发挥各民族优秀文化的教育功用,通过强化教育理念、创新教育模式、完善教育体系、提高教育的针对性和实效性等举措和途径,最终实现对少数民族大学生的思想政治教育目标,这是我国高校思想政治教育面对的一个具有现实作用的新课题。 【关键词】文化差异;少数民族大学生;少数民族文化;思想政治教育;创新 随着我国经济和社会的发展、高等教育的大众化,特别是为全面贯彻落实少数民族人
3、才政策,许多高等学校都承担了少数民族和少数民族地区人才培养的重要任务。少数民族大学生的思想政治教育,已经成为全国以汉族学生为主体的普通高校教书育人的重要内容。少数民族学生文化背景的差异性,带来了这一群体思想政治教育的特殊性、复杂性和艰巨性,也为高校思想政治教育工作注入了新的内涵。从探索文化差异背景入手,加强和创新少数民族大学生思想政治教育工作,具有十分重要的现实作用。 一、研究文化差异背景是针对性做好少数民族大学生思想政治教育的重要基础 思想政治教育担负着重塑人的思想观念、升华人的精神境界、优化人的文化心理、激发人的创造活力等重要使命。高等学校中
4、不同民族的学生同校学习,由于文化背景的差异,必定会经历多元文化的相互融合、相互碰撞、相互激荡的过程。少数民族学生进入内地高校,全方位地涉足源远流长的中华民族文化之河,无疑会对其人生观、价值观产生深刻影响。因此,研究把握不同民族学生群体之间的文化差异背景,是高校思想政治工的必修课,也是针对性做好少数民族大学生思想文化差异背景下少数民族大学生思想政治教育创新论文资料由.zbjy.提供,地址.政治教育的一个重要基础。 人类学家泰勒认为:“文化,或者是文明,是一个复杂的整体,这一整体包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为一个社会成员所获取的任何其他
5、的能力和习惯。”它告诉我们,文化所反映的其实是创造该文化以及该文化所维系的人类社会群体及其存活方式;各种文化的差异性,实质上反映的是人类各群体、各民族之间的差异。存活于不同自然环境和社会环境的人们,创造出了文化;凭借这种文化,他们结成了一个群体社会、一个民族。所以,民族文化是各民族人民在体力劳动和脑力劳动过程中所创造出来的一切财富,包括物质文化和精神文化以及各民族人民所具有的各种生产技能、社会经验、知识、风俗习惯等。同一民族又通过自己的特有文化养成其成员的能力和习惯,进而征服、改造和利用自然和社会环境,以创造所有成员的全部存活条件,维系该民族的存活和
6、发展。 著名社会学家、民族学家费孝通说:“一个民族总是要强调一些有别于其他民族的风俗习惯、生活方式的特点,赋予强烈的感情,把它升华为代表本民族的标志。”少数民族大学生从小就受到特定文化背景的熏陶,本民族文化因素的影响在他们的心中根深蒂固。这使得他们的思想意识、宗教信仰以及言谈举止、生活习惯等行为方式,与汉族学存活在显明的差异。 笔者在南昌航空大学、江西赣江学院等多所高校调研中发现,具有独特文化背景的少数民族大学生,普遍存在着一些较为明显的思想行为特征:强烈的自我民族情感和民族意识,迫切希望被关注与重视,渴望被尊重与认同,对与本民族相关的文化、艺术
7、、政治等方面的事态都保持着高度关注;理想与现实差距导致自卑心理或逆反心理,缺乏自我疏导与自我调节,在本土文化与其他文化、主流文化和非主流文化的相互碰撞交融中,呈现出价值取向复杂化、多样化、世俗化倾向;因个人心智不够成熟,容易思想偏激,处事方式欠妥甚至出格;独特的饮食偏重与禁忌,使之在校期间饮食适应方面存在一定困难;自我保护意识明显,人际交往中常常根据他人相同或相似文化背景、宗教信仰和成长环境进行选择性地交往,呈现出较强的群体意识,容易造成以民族文化为属性的自我封闭与自我约束。 由此可见,文化差异是少数民族大学生所面对的现实理由,也是构成少数民族大学
8、生群体特殊性,带来一系列思想、心理、行为及生活理由的深层次理由。文化差异背景带来的矛盾和理由,造成少数民族大
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