关于校企合作办学法律制度建设的深思

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2、作政策和地方校企合作立法情况进行认真梳理和提炼。同时应在校企合作的统筹协调机构、税收优惠措施、行业组织的协调指导以及职业院校师生赴企业实习和实践等方面用法律制度予以明确。　　关键词：校企合作办学；法律制度；建设　　1002－0845(2012)04－0077－03　　关于校企合作办学法律制度建设的深思校企合作办学法律制度建设的深思论文导读：本论文是一篇关于校企合作办学法律制度建设的深思的优秀论文范文,对正在写有关于职业教育论文的写有一定的参考和指导作用,置、经费保障和督导评估等工作。对于职业教育工作联席会议制度，学术界多有诟病，认为这种联席会议

3、因“不刻制印章，不正式行文”，没有实际决策权力，没有具体的执行或工作机构，并且成员单位的组成也存在一些理由。比如，中央层面的职业教育工作部际联席会议由教育部、发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部和扶贫办组成摘要：在校企合作办学法律制度制定之际，应对中央校企合作政策和地方校企合作立法情况进行认真梳理和提炼。同时应在校企合作的统筹协调机构、税收优惠措施、行业组织的协调指导以及职业院校师生赴企业实习和实践等方面用法律制度予以明确。　　关键词：校企合作办学；法律制度；建设　　1002－0845(2012)04－0077－03　　关于校企合作办

4、学法律制度建设的深思校企合作办学法律制度建设的深思论文导读：本论文是一篇关于校企合作办学法律制度建设的深思的优秀论文范文,对正在写有关于职业教育论文的写有一定的参考和指导作用,置、经费保障和督导评估等工作。对于职业教育工作联席会议制度，学术界多有诟病，认为这种联席会议因“不刻制印章，不正式行文”，没有实际决策权力，没有具体的执行或工作机构，并且成员单位的组成也存在一些理由。比如，中央层面的职业教育工作部际联席会议由教育部、发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部和扶贫办组成摘要：在校企合作办学法律制度制定之际，应对中央校企合作政策和地方校

5、企合作立法情况进行认真梳理和提炼。同时应在校企合作的统筹协调机构、税收优惠措施、行业组织的协调指导以及职业院校师生赴企业实习和实践等方面用法律制度予以明确。　　关键词：校企合作办学；法律制度；建设　　1002－0845(2012)04－0077－03　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确要求制定推动校企合作办学的法规，推进校企合作的制度化。《职业教育法》实施以来，我国国家层面曾制定了数十个有关职业教育的政策文件，27个省、自治区、直辖市结合各地实际也颁布实施了若干地方性法规或规章，这些政策文件和地方立法包含有大量的

6、但成熟程度不同的校企合作办学制度。现通过对中央校企合作政策和地方校企合作立法的文本梳理，提炼出部分较为成熟的政策和法律规定，以为职业教育校企合作法律制度的建设提供借鉴。　　一、关于政府统筹扶持的制度　　2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发［2002］16号)要求，在国务院领导下，建立职业教育工作部际联席会议制度，研究解决职业教育工作中的重大理由。2004年《国务院关于同意建立职业教育工作部际联席会议制度的批复》(国函［2002］41号)同意建立由教育部牵头的职业教育工作部际联席会议制度，联席会议统筹协调全国职业教育工作

7、，及时研究解决职业教育的有关理由。2004年《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》(教职成［2004］12号)提出，县级以上地方人民政府也要建立相应的职业教育部门联席会议制度，形成有关部门分工协作、齐抓共管的工作机制。2008年通过的《宁波市职业教育校企合作推动条例》第六条也规定，市和县(市)、区人民政府应当建立职业教育联席会议制度，统筹协调本地区校企合作的规划、资源配置、经费保障和督导评估等工作。对于职业教育工作联席会议制度，学术界多有诟病，认为这种联席会议因“不刻制印章，不正式行文”，没有实际决策权力，没有具体的执行或工作机

8、构，并且成员单位的组成也存在一些理由。比如，中央层面的职业教育工作部际联席会议由教育部、发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部和扶贫办组成，却