光荣的少先队主题班队会活动设计

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1、光荣的少先队主题班队会活动设计光荣的红领巾主题班队会活动设计1活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。活动准备：相关资料活动过程：一、中队长清点人数，各小组报数。二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。

2、大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业

3、而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。1、回顾队史学生交流自己了解到的少先队的历史。主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。2、重温国家领导人的教导学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。3、说说我班的红领巾引导学生交流自己班中的为红领

4、巾增光彩的好人与好事。四、活动总结中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。光荣的红领巾主题班队会活动设计2一、活动目的我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共

5、产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。二．活动准备：１．结合读书活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。２．搜集有关名人立志的故事。三、活动过程：甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红

6、。乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。合：《光荣啊，少先队！》主题中队会现在开始！甲：出旗、奏乐、敬队礼！乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱：第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。）1小队：（小队长领）毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题

7、词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”3、小队：（小队长领）江泽民爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。第二篇章：我们在队旗下茁壮成长1、回忆入队仪式甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。丙：从那天起，我懂得了什么是责任。丁：从那天起，我明白了什么是使命。请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。2、新队章知识竞赛甲：全国“少先队知识竞赛”已

8、经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）3、队旗下我们的风采甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；甲：红领巾发出的召唤