普通高等学校招生全国统一考试陕西卷（英语）解析版

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1、普通高等学校招生全国统一考试陕西卷（英语）解析版A卷作者：王新仓综述：陕西省高考英语试题的特点总体而言是：注重基础，考查基本能力，注重对语言的运用能力的考查，试题难度不是很大，表现出了命题的导向是考查“双基”（基础知识和基本能力），没有偏，难，怪，异题，使得所有的考生感觉拿到试题可以得心应手。总之，这套试题由很好的导向性和知道意义，对于下届及以后的高考复课有很好的指导作用。语音知识1.D【解析】考查元音字母a的发音。在所给此中a发/ə/音，四个选项中D项中a字母的发音与此相同。2.C【解析】考查辅音字母s的发音。在所给此

2、中s发/s/音，选项中只有C项与所给词发音相同。3.B【解析】考查元音字母i的发音。在所给词中i发字母本身的音/ai/，选项中B项发音相同。4.A【解析】考查元音字母组合ou的发音。在目标词中ou发/au/，选A。5.A【解析】考查辅音字母组合th的发音。在所给词中/θ/，选项中只有A项与此相同。补全对话6-10GEFCB语法和词汇知识11.B【解析】考查定于从句。先行词是top，在此处指地点，关系词在从句中作地点状语，故用关系副词where，选B。其余选项与题意不符。12.D【解析】考查动词时态。题干中的时间状语是si

3、nce引导的时间状语从句，故时态用现在完成时，选D。其余选项与题意不符。13.C【解析】考查冠词。第一空后名词是国名的全称，前须加the；第二孔所填冠词位于序数词前，在此处表顺序，用定冠词the，故选C。其余选项与题意不符。14.D【解析】考查非谓语动词。所填词做使役动词have的宾语补足语，其逻辑主语是have的宾语herluggage，非谓语动词与逻辑主语是被动关系，且其表示的动作在位于动词动作之前已经完成，用过去分词，选D。其余选项与题意不符。15.D【解析】考查名词性从句。所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从

4、句，所填词在从句中做宾语，指物，用what，选D。其余选项与题意不符。16.C【解析】考查不定代词。根据句意可知所填词意思是：另一，再一，位于数次之前用another。other：其他的，其余的；every：每一个；more：更多的，都与句意不符。17.B【解析】考查比较句型。此处用到了as…as…句型，其中用原形，表倍数的数次位于前一个as之前，故选B。其余选项与题意不符。18.A【解析】考查交际用语。A项意思是：猜猜看；B项意思是：那又怎样？C项意思是：难怪；D项意思是：毫无疑问。Tiga那种应答句的后一分句的意思是

5、：我们4:0赢得了比赛。故符合此情景的选项是A项。其余选项与题意不符。19.B【解析】考查状语从句。since：自从，引导时间状语从句；因为，由于，引导原因状语从句；while：当……时候，在……期间，引导时间状语从句；虽然，尽管，引导让步状语从句；if：如果，引导，引导条件状语从句；as：因为，由于，引导原因状语从句；当……的时候，引导时间状语从句。题干意思是：虽然候选人都很厉害，但只有一个人能够当选此职位。所填词引导让步状语从句，选B。其余选项与题意不符。B【解析】考查非谓语动词。此处是非谓语动词做题干的状语，逻辑主

6、语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是主动关系，且表示的动作与谓语动词动作同时进行，用v-ing的一般式，选B。其余选项与题意不符。21.D【解析】考查交际用语。A项意思是：是的，为什么不呢？B项意思是：哦，这将是我的荣幸。C项意思是：是的，请！D项意思是：哦，那太好了！题干中前一分局意思是：我可以捎带你去城里。故符合此情景的应答句应选D。其余选项与题意不符。22.A【解析】考查情态动词。所填部分表示对过去发生过的动作进行猜测，应用情态动词+havedone句型，故只能选A。其余选项与题意不符。23.C【解析】考查强调句

7、型。所填词与itis构成强调句型，被强调部分是nothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedo，指物，用that，选C。其余选项与题意不符。24.D【解析】考查情态动词。根据题干意思可以推断出所填情态动词用语肯定句，主语是第二人称。而四个选项中的shall可以用语肯定句的第二，三人称，表示警告，劝告，允诺，生气，不耐烦等于其，本句就是允诺，故选D。其余选项与题意不符。25.C【解析】考查动词短语辨析。takein：吸收；欺骗；takeoff：脱掉；起飞；成名；takeon：呈现，

8、显现；takeout：拿出，取出。题干意思是：一些昆虫可以呈现它周围环境的颜色来保护自己。选C。其余选项与题意不符。完形填空【语篇解读】本文一篇寓言故事，大意是说明三位富人面对贫穷时所采取的不同的行动。26.D【解析】loss：损失；expectation：预测，料想；success：成功；problem：问题。本句