七年级生物上册单元质量监测试题1

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1、七年级生物学单元质量监测试卷（一）（，秋）（第一单元生物和生物圈）班别座号姓名评分一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、下列各项中，属于生物的是……………………………（）A、机器人B、珊瑚C、玩具熊D、松鼠2、不属于科学探究常用的方法有………………………………（）A、收集和分析资料B、设计探究实验C、临摹细胞图D、观察和调查3、下列说法中，不属于生物共有特征的是…………………………（）A、生长B、都具有细胞结构C、不断从外界吸收营养D、能排出代谢废物4、生物圈的厚度约为………………………………………………（）A、B、10千米C

2、、100千米D、1千米5、关于生物圈的说法中，正确的是……………………………（）A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B、生物圈包括地球的全部C、生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D、生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称6、探究实验的基本思路，下列过程中，正确的是………………………（）A、问题—假设—实验—结论B、假设—问题--实验—结论C、问题—实验—假设—结论D、问题—结论—假设—实验7、下列各项中，能形成一个生态系统的是…………………………（）A、池塘中全部的鱼B、麦田中全部的小麦C、竹林中全部的竹叶青蛇D、沙漠及

3、沙漠上的全部生物8、现有：①非生物物质和能量；②生产者；③消费者；④分解者；⑤食物链；⑥食物网。属于生态系统组成成分的是……………………………（）A、②③④B、①②③④C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥9、下列说法中，正确的是………………………………………………（）A、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B、各种生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的C、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D、在美洲大量使用的DDT与我们没有关系，因为我们住在亚洲10、下列说法中，不正确的是………………………

4、……………（）A、珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光，适宜的温度有利于藻类的生长B、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法C、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的D、长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系11、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）A、环境污染B、缺水干旱C、植被被破坏D、食物链被破坏12、在含DDT的水体中，食物链“藻类→鱼→鸟”的生物体内所含的DDT量，正确的是（）A、鸟＞鱼＞藻类B、藻类＞鱼＞鸟C、鱼＞藻类＞鸟D、鱼＞

5、鸟＞藻类13、下列成语中，说明生物能影响环境的是………………………………（）A、风声鹤唳，草木皆兵B、千里之堤，溃于蚁穴C、不入虎穴，焉得虎子D、螳螂捕蝉，黄雀在后14、树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因？…（）A、枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B、植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C、能分泌油脂和黏性物质D、叶表面生在大量的气孔15、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是…………（）A、光B、水C、温度D、湿度16、绿色食品指的……………………………（）A、绿颜

6、色的食品B、经济价值高的营养食品C、有叶绿素的食品D、安全、无公害的营养食品17、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写了动物之间的哪种关系？……………（）A、竞争B、合作C、寄生D、捕食18、完成下列活动需要用调查方法的是………………………（）A、观察细胞结构B、人口普查C、查阅报刊杂志D、网上下载图片19、对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而在深海处没有绿色植物生存，这是因为那里……………………………………（）A、缺少阳光B、温度过高C、缺少水D、缺少空气大湖景色美丽，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼

7、、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）A、都能生长和繁殖B、都能排出体内产生的废物C、都是由细胞构成的D、都能自己制造有机物21、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列叙述中，不正确的是………（）A、地球上森林在减少，海洋、河流、湖泊受到污染，大气中的二氧化碳增加等一系列问题的解决需要生物学发挥作用B、袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学技术C、完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作D、从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这与生物学无关22、

8、在一个生态系统中，最不稳定的成分是…………………………………（）A、高大乔木B、大型动物C、细菌、真菌D、低矮灌木23、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明…………………（）A