江西省吉水二中高三上学期第二次月考（生物）

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1、江西省吉水二中高三上学期第二次月考生物试卷第Ⅰ卷一、单项选择题（有25小题，每小题2分，共50分）1、生态学上的贝格曼定律称：分布在高纬度地区的物种个体比低纬度地区的同种个体体型大得多，如东北虎比华南虎个体大，东北野猪比华南野猪个体大。这是因为个体越大，越有利于保温；个体越小，则有利于散热，这种现象生物学上称为……………………（）A、遗传性B、保温性和散热性C、适应性D、应激性2．将小麦种子分别置于和300C培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量

2、的提取液和蒸馏水，450C水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（）A、甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B、甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C、甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D、甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色3．利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是……………………（）A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与黏合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制

3、与转录，并合成人类胰岛素4．下列各项应用中不属于基因工程的是…………………………（）A．转基因抗虫棉的培育成功B．培育工程菌生产胰岛素C．将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高D．利用DNA探针检测饮用水中有无病毒200808015．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述，错误的是…………………………………………（）A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同—种限制性内切酶分别处理质粒和含

4、有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子6．基因含有的遗传信息通过控制合成相应的蛋白质而得以表达。下列各项均是与此过程有关的叙述，其中正确的是…………………………………………………（）A．基因的碱基数目恰好是相应蛋白质中氨基酸数目的6倍B．氨基酸的密码子是指相应tRNA分子中的三个碱基C．mRNA分子的碱基数目大约是相应基因内含子碱基数目的1/2D．以mRNA为模板，通过逆转录，可获得目的基因的一条链7．美国得克萨斯州科学家在2月14日宣布，他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养

5、它的花斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核基因的猫妈妈，正确的解释可能是…………………………………（）①表现型是基因型和环境共同作用的结果②发生了基因重组所造成的结果③提供卵细胞的雌猫细胞质基因的调控作用④生养它的花斑猫妈妈的基因的调控作用A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④8．水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是……………………………………………………（）A．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发

6、育不需要光照B．a用花药离体培养法获得二培体植株；b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照C．a用花药离体培养法获得单体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照9．生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学应用中有着重要前途，下列有关生物膜应用的叙述错误的是…………………………………………………（）A．

7、模拟生物膜可以处理污水，淡化海水B．研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径C．模拟生物膜可以合成代替人体病变器官的膜材料D．通过生物膜工程可以诊断、治疗疾病，改变细胞的遗传特性10．关于细胞全能性的理解不确切的是………………………………………（）A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性11．下列关于生物膜的叙述

8、，不正确的是…………………………………（）A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其