资源描述：
《一年级英语food and drink教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、UnitnineFoodanddrink单元计划单元教学目标：1、通过学习使学生学会运用询问“你喜欢什么？”的句型，并做出相应的回答，同时掌握有关食物和饮料的相关词汇。2、通过听故事、讲故事、唱歌曲、说歌谣、做游戏等形式帮助学生突破难点，掌握重点。3、在学习中调动学生的学习积极性，使学生能够参与到学习活动之中来，以保持学生对英语学习的浓厚兴趣，同时注重培养学生的合作学习意识。4、体会q、r在单词中的发音。单元教学重难点：教学重点：1、whatdoyoulike?Ilike…2、有关食物和饮料的相关词汇：hamburgers,f
2、rench-fries,chicken,pizza,juice,ice-cream,milk,rice,noodles3、通过单词queenquiltrainrobot初步体会qr在单词的的发音。教学难点Ilike这个句型后的可数名词要加上s单元教学内容：Function:statingwhatfoodisliked.Structure:whatdoyoulike?Ilike…Vocabulary:Core:hamburgers,french-fries,chicken,pizza,juice,ice-cream,milk,r
3、ice,noodlesPhonics:quilt,queen,rabbit,rice教学时间：6课时课时教案课题Unit7Lesson1Text课型课文新授教学目标1、通过学习使学生初步读懂课文内容，理解和学会询问及回答你喜欢什么？；2、利用主题图来创设情景学习主要的句型及单词。3、在学习过程中培养学生的合作意识，同时渗透要关心周围的同学、家人。教学重点难点重点：熟练掌握主体图中的句型和单词。难点：Ilike这个句型后的可数名词要加上s教具准备录音机,实物（食物、饮料类）,图片，角色图等。教师活动学生活动教学意图时间Warmu
4、pShowsomepicturesaboutshapesandask:“whatshapeisit?”Presentation1showacircleandask:whatkindoffoodiscircle?2Showthecorrectanswer.(It’sapizza)Usethesamewaytoteacherotherswords.(hamburgers,french-fries,chicken,juice,ice-cream,milk,rice,noodles)3showareallypizzaandsay:Il
5、ikepizza.(板书)Doyoulikepizza?Whatdoyoulike?Listencarefully老师是用那句话提问你喜欢什么的.4makeachantinyourgroupPracticeStory1.Therearealotoffoodanddrink.YouknowMockylikesfastfoodverymuch.Now,let’shavealookIt’ssquare,(circletriangle,rectangle,star,heart)Answerthisquestion发挥学生的想象力自由的
6、回答这个问题。ReadthiswordReadwordslinebyline.Yes/no.引导学生用Ilike….回答。Repeatit.Whatdoyoulike?Ilikejuice.……ShowyourchantLookatthecartoonLookandthinkwhatMockylike.Readafterthevideo.复习已经学习过的有关形状的单词和句子，并一次引出要学习的有关食物和饮料的单词培养学生的想象力和对事物观察的能力。使用直观的教具帮助学生理解。在听的过程中学习新的句型小组合作学习培养合作意识发挥
7、优秀生的作用可以使学生熟练所学句型，并且掌握好句子结构，培养语音、语调感知模仿学习通过教学课件巩固本单元的词汇句型315555WhatdoesMockylike?Game:snapProductionAskyourfriendswhathelikes.EndingGame:whatismissing?Homework:Askyourfatherandmotherwhatsheorhelikes.Playthegameintheirgroups.Trytorememberyourfriend’shobby.Askthechild
8、rentoopentheireyesandcalloutthenameofthemissingfoodanddrinkitem.通过这个环节是学生记住自己的好朋友的喜好使学生懂得关心他人。通过游戏的形式，巩固复习本节课所学习的新知识。将课上学习的只是在课下得以运用，并从中东的
