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1、会计信息失真的治理探析会计信息失真的治理,一方面提高了会计信息质量,另一方面由于对造假者惩罚力度不够,对会计人员诚信教育欠缺,导致会计信息严重失真。一、前言近年来,我国先后颁布了一系列会计法规,这对于全面提高我国会计信息质量,减少会计信息失真具有十分重要的意义。但是一少部分人受经济利益驱动,无视会计法律法规,给国家造成了严重的损失,甚至导致整个社会诚信原则的丧失。1999年12月国家财政部公布了对100户经社会审计机构审计的国有企业上年度会计报表审计结果:81户企业存在资产不实的问题,虚列资产37.61亿元
2、;83户企业存在所有者权益不实的问题,虚列所有者权益26.12亿元;89户企业存在损益不实的问题,虚列利润27.47亿元。相信所有人看到这些数据的时候都会惊出一身冷汗,我们的会计信息失真有这么严重吗?2001年底安然事件引发了华尔街一连串的财务丑闻:美林公司、世界通讯、施乐公司、默克公司,一个比一个更敢于造假。再看国内:从琼民源、郑百文,到银广夏,再至蓝田神话的破灭,会计诚信受到了一次比一次严重的冲击。2002年一个敢于真言、直言的刘姝威感动了中国,她的获奖从另一个侧面说明了我国的会计信息失真是何等的严重。
3、面对愈演愈烈的的会计信息失真,该采取怎样的措施来治理呢?二、应加大对会计造假者的惩罚力度造假的目的是为了追求更大的利润,对造假者的惩罚力度不够,无异于变相地支持造假。在我国假冒商品为何屡禁而不绝,其主要的原因是对制假贩假者的惩罚尺度过于宽松所至。如加大惩罚力度,对那些制假贩假者处以经营上的极刑停业,并罚他个倾家荡产,相信没有人再敢制假贩假。春运期间我国的客运车辆违规超载现象十分严重,对人民的生命财产安全构成了极大的隐患,各地的交通安全管理部门抽调大量的人员在各交通要道进行盘查,但超载现象仍十分严重,原因何在
4、,乃惩罚力度不够所至,对违规车辆的处理多是以罚款了事,其罚款的标准我们局外人是不得而知的,但有一点是可以肯定,其罚款的最大数额不会超过其超载人员的票价总和,否则车主超载便失去了意义。试想一下:假设交警的罚款数额是车载人员票价总和的十倍或百倍,再对违规超载车辆处以停运数天的决定,不信还有谁敢超载。同样道理,治理会计信息失真的最好措施是加大对会计信息造假者的惩罚力度,对于违背会计诚信,强迫实施及具体实施会计造假的人员,如构成犯罪的将依法从严追究其刑事责任,不够成犯罪的,行政领导将给予相应的行政处分,并且数年内不
5、得考虑其升迁;对于情节严重的会计造假人员将永久性取消其会计从业资格。当造假的成本远远大于其所得时,造假便失去了意义。三、应加大对敢于揭发造假的相关人员的奖励与保护的力度提高会计教学质量的方法探讨,本文通过多年的教学实践,就如何提高会计专业教学质量,发表一下自己的几点看法。会计是一门技术性、应用性很强的学科。会计专业课程教学是枯燥的,难懂的术语、空洞的数字、无味的报表,让学生望而生畏。如何发挥教师的主观指导作用,来增强学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和自觉性,从而达到高质量的教学效果呢?结合自己多年的教学实
6、践,谈谈我的一些做法和体会。一、上好会计专业第一节课第一节课课堂教学效果的好坏直接影响到以后专业课程的学习。首先我从当前会计专业的就业形势分析开始:会计行业是一个朝气蓬勃、欣欣向荣的职业,高额的收入、稳定的工作、良好的发展前景是绝对诱惑,以此来激发学生学习会计的兴趣;其次我利用抽样调查数据与其他职业相比,会计的收入处于上游水平;再次从会计的职业前景分析,会计的教育或职业背景为一个人通往高层管理者奠定有利的基础。在会计业取得成功并不是遥遥无期,你可以从会计员做到高级会计师或高层经理或脱离财务部,走向领导岗位。
7、你还可以创办一个会计师事务所或会计公司,提供会计服务或审计服务或开办会计培训班或创办咨询公司,解决会计方面的疑难杂症。从学生全神贯注的表情迸发出强烈的求职欲望,激发了学生的学习热情,有了学习的热情就有了学习会计专业课程的强烈动力。二、转变会计教育理念一般说来教师扮演的职业角色是传道、授业、解答疑惑,重在知识的传承而忽略了学生能力上的培养。但是以当前的社会经济发展来说,这个社会更加重视人的学习能力和专业技能,单纯的只知道被动的去接受知识的人才已经不能适应这个社会的发展需求,取而代之的是需要能做事、做好事的人才
8、。能做事是指具备做事所需要的知识和能力,做好事具体是说能灵活的处理好事情,事情做得比较周全,而不是只会在纸上谈兵的人才。因此教师需要培养可以适应经济发展的人才,重在学生能力的培养和创新思维的培养。会计作为一个技术性、应用性很强的行业,尤其注重从业人员的专业能力水平。这就要求我们会计专业教师要转变会计教育理念,既要重视会计专业知识的传授,更要重视学生会计专业技能的培养。三、灵活运用多种教学方法曾在报上看过这样一则故