体育教育论文2500字：中学体育

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1、体育教育论文2500字：中学体育能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的体育教育论文2500字。1.实际出发，端正教学态度。多年来，在片面追求升学率的大环境下，学校体育教育得不到重视。尤其是在农村中学，上至学校领导，下至每一个学生，都认为只要是语文、数学等升学考试必考课成绩好，体育成绩好不好没关系。因此有的体育教师自暴自弃，上课不认真，采取放羊式的教学。而学生呢，觉得体育课不重要，又枯燥无味，他们认为与其上这样的体育课，倒不如多学习学习，对自己将来升

2、学还有好处。有的学校以缺乏体育教师为借口，少开甚至不开设体育课。所以，农村的体育教学实际上处于一种不规范的状态。因此，本人认为，作为农村中学的体育教师一定要端正教学态度，摒弃世俗偏见，从学校的实际情况出发，对学生作正面引导，向他们讲述体育课的重要性，同时要争取学校领导和班主任的支持，把学校体育摆在学校教学的重要位置上，增大体育教学的投入。另外体育教师要充分利用场地和器材，认真组织教学，上好体育课，提高教学质量。2.提高教师素质及业务水平，树立良好的教师形象。教师尤其是体育教师，其一言一行对学生的影响很大，这就要求每位体育教师在课堂上精神饱满，严于律己，时

3、时刻刻注重自己的言行，在学生中树立良好的形象。3.正确的示范与清楚的讲解。体育课与其它课不同，课堂上必须有示范。体育课的示范就如同数学课中的例题一样，必不可少，甚至重要性更大。因为体育运动的关键就是模仿，学生学习运动技术、技能，在相当大的程度上取决于模仿，教师的示范非常重要，因此做好示范，确保示范动作的正确性就显得非常重要了。俗话说什么样的教师，教出什么样的学生，因此教师必须加强专业技能的学习，不断提高业务水平，提高示范能力。讲解是教师在教学过程中输出信息的核心教学法，讲解的内容要与教学内容相吻合，语言简单扼要，使讲解既精练形象生动，又能突出重点，有条不

4、紊。如何用好讲解时的语言，对教师的知识结构、水平、语言表达能力以及对体育项目的理解程度等方面都有较高要求。语言是吸引学生注意力的工具，教师要学会运用语言的快慢、高低、轻重、缓急、语言的抑扬顿挫顿挫，在讲解技术动用要领时或清脆有力，或深沉浑厚(同时要通俗易懂)，且具有平易近人之感。形象生动的语言给人一种直观感;富于文采的语言，使讲解润色生辉，更加形象生动，形成独特的魅力，使学生聚精会神。假如既平淡无味，又脱离实际，就会降低讲解的效果，失去讲解的作用。论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，以下就是由

5、编辑老师为您提供的本科生体育教育论文格式。1.题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用TimesNean字体。2.版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。3.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100-200字(不同院校可能要求不同)医学教育网编辑整

6、理。4.关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能

7、要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5.目录：4.较强的组织能力。课堂上，学生必须在教师的指导下进行学习与练习，一但课堂组织不好，师生脱节，学生自己练习，一些错误的动作得不到及时纠正，形成定型，改正极为困难，这样必然会影响教学效果。一堂课组织的好，就能引发学生学习的爱好，尤其是农村学校，条件比较差，器材少、学生多，因此学生的体育基础也较差。利用有限的器材、场地合理的组织教学，使学生充分体验到体育运动的乐趣，激发积极性，就能达到较好的学习效果。由此可见，教师对教学内容的理解及对学生的组织能力，对提高教学效果起着尤为重要

8、的作用。5.了解学生，有针对性的教学。教学是师生间的双边活动，假如不能对教学对象进行了解，教学工作也就不会取得良好的成绩。中学生(尤其是高中生)的心理、生理都已趋向于成熟，而他们对知识的渴求又不一样，作为体育教师，不但要了解学生的生理特点，也应当了解学生心理状态及对知识的要求。只有充分了解了学生的生理及心理特点，才能上好一堂体育课;也只有充分了解了学生，才能在教学中做到有针对性，根据学生的不同情况，作出不同的安排，达到较好的教学效果。6.讲究教法，充分调动学生的积极性。农村中学的学生大部分来自农村，对学习体育的积极性不高，对体育的爱好是千差万别的，如何调

9、动学生的积极性，则是体育教师在选择和运用教法上的一个重要方面。因此，教师在上课时