做时间的主人(关于珍惜时间的演讲)

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时间:2018-05-05

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1、做时间的主人(关于珍惜时间的演讲)编辑tk763992698精心整理,可为2017年写作与“珍惜时间,演讲稿”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进青春演讲稿栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。做时间的主人(关于珍惜时间的演讲)非洲有个民族,在那里婴儿刚生下来就获得60岁的寿命,以后逐年递减,直到零岁。人生大事都得在这60年内完成,此后的岁月便颐养天年了。这真是一个绝妙的计岁方法。从某种意义上说,人生不过是我们从上苍手中借的一段岁月而已,过一年还一岁,直至生命终止。珍惜时间,就是珍惜生命。时间就是生命。一个人懂得珍惜自己的时间和生命,就会释

2、放出大大超出常人的能量。奥莱夫在他中学时,就把时间分配得很精密,每年、每月、每天和每小时都有它特殊的任务。一次他在文章里写道:“奥莱夫将来一定是国家栋梁,谁盗窃奥莱夫一分钟的时间,谁就是盗窃瑞典”。20岁时,奥莱夫果然创造了一项重大发明,成为瑞典出类拔萃的科学家、数一数二的富翁。如果你不想做一个虚度一生的庸人,如果你想给自己的生命增值,就应该“把活者的每一天都看做是生命的最后一天。”用好每一天,就是延长寿命。对于我们中学生来说,珍惜时间尤为重要。高尔基说过:“时间从不多给谁一分,勤苦者能叫时间留给他们串串果实,懒惰者只能叫时间留给他们一头白发,两手空空。”董必武曾赠给《中学生》这样的诗句

3、:“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。”这些都告诉我们应该做时间的主人,珍惜时间,用忘我的精神去抢时间,争速度,在时光的乐章里,谱写下奋斗的音符。珍惜时间,就是要把握现在。时间稍纵即逝,永不再生。“没有一种不幸可与失去时间相比。”可在我们当中还有不少人,总不明白这个简单的道理。总认为以后的时间还长着呢?便把很多的时间都花在无聊的游戏上,花在无味的闲谈上,花在盲无目的东游西荡、四处张望上,让时间在不知不觉中白白浪费掉了。李大钊曾在《今》中说:“我以为时间最宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失,所以才觉得它可贵。”可见,只有切实抓住了今天,才

4、能巩固昨天的成绩,掌握明天的前程。因为今天是明天的起点,明天是今天的继续,没有今天的努力,就不会有明天的发展,放弃了今天,也就没有明天可谈。黄金高百斗,不惜买阳春。把握现在,就是要做到马上行动,绝不拖延。珍惜时间,就是要提高时间效率。我们无法延长时间的长度,但我们可以增加时间的密度。也就是说我们不仅要抓紧每一分钟学习,更要抓紧学习的每一分钟。学习时要集中精力,心无旁骛。比如,在读书时,决不想着不相干的事;做作业时,决不和别人说话。排除一切影响我们学习的杂念,坚决对一切干扰说“不”。惟有埋头,乃能出头。珍惜时间,就是要善于利用闲暇时间。人的差距是在业余时间产生的。成功学上有一句话“一个人的

5、成就取决于他晚上八点到十点做了些什么。”华罗庚也说“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来”。我的时间,我做主!让时间效能最大化!天道酬勤,终必有成!编辑tk763992698精心整理,可为2017年写作与“青春,学习,演讲稿”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进青春演讲稿栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。珍惜青春勤奋学习(中学生演讲)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:早上好!记得一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种:一种是鹰,一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,俯视万里

6、,都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才,环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要,但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神,哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶,观千山暮雪,渺万里层云。勤奋非朝夕之事,关键在于如何坚坚持和怎样坚持以及坚持多久。勤奋不需要惊天动地,只要从点滴、从小事做起。多学几分钟,早起几分钟,晚走几分钟,少说几分钟,无一不是勤奋的痕迹。只要路是对的,就不怕路远,坚持充分利用好时间,多学多问,用心,便可谓之勤奋。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。不管生命多么卑微,我们都要勇敢地面对它去生活去学习,不用逃避,更

7、不要用恶语诅咒它,纵然贫穷也要热爱我们的学校、我们的生活、我们的学习。当我们能够勤奋学习的时候,就依然还拥有喜悦、开心、荣幸的时光,学习着是美丽的,勤奋者是高尚的。当鲜花、荣誉、带荆棘的桂冠纷至沓来的时候,幸福的眼泪会充盈双眼,让人是那样无所适从而一切又如此的贴切自然。请同学们牢记:一天一天,忘我的拼搏;一步一步,深深地脚印;一次一次,把自己超越;一点一滴,汇成奔腾的江河;一土一石,筑起一座座高山巍峨;一字一句,书写一个个神奇的传说

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