珍惜时间，做时间的主人.doc

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1、珍惜时间,做时间的小主人【活动设计背景】在学校，我们经常可以看到有些学生上课迟到、听讲不认真，写作业拖拖拉拉，做事情磨磨蹭蹭等不珍惜时间的现象。有些家长也经常反映学生在家，不抓紧时间做事。结合这些实际情况，我设计了主题为《珍惜时间，做时间的小主人》的班会活动，意在通过多种学生喜闻乐见的形式，让学生形象、深刻地懂得珍惜时间的必要性，从而养成珍惜时间的好习惯。【 活动目的】让学生懂得时间的宝贵，教育他们做事抓紧时间，不拖拉，不磨蹭，不让时间白白浪费，做时间的小主人。【活动准备】1 、收集关于时间的名言。2

2、、收集资料：（1）诗朗诵：《珍惜时间》、《明日歌》、《今日歌》（2）歌曲：《时间像小马车》【活动过程】一、聚焦一分钟，感受时间同学们，你们喜欢猜谜语吗？我请大家猜几个谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”(谜底：眼睛)“有方也有圆，指钟告时间，响声十二下，开始新一天。”（谜底：钟表）“没有脚，快步走，无人能够把它留，没有手，本领大，能让青丝变白发。”（谜底：时间）朱自清爷爷说过：杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返，它就是----时间

3、。同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下。（播放：钟表滴答声）你们听见了吗？这是——时间的声音。（齐说）是的，时间没有脚，却走得飞快，没有人能把它留住；时间没有手，本领却非常大，它能让我们的黑发变成白发。所以啊，我们要好好地珍惜时间，做时间的小主人！同学们，我们为什么要珍惜时间呢？下面请我们的队员们汇报一下搜集情况。生1：医生在抢救危难病人时，就是争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命。所以医学家说：时间就是生命。生25：在熊熊烈火中，消防队员早一分钟冲上去，就能阻止火势的蔓延。消防员说：时间就

4、是人民生命财产的安全。生3：奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。所以教育家说：时间就是知识。生4：工人说：时间就是财富。生5：农民说：时间就是粮食，就是丰收。生6：军事家说：时间就是胜利。生7：美学家说：时间就是希望。哇！时间真伟大！你们知道一分钟究竟有多长吗？我们先来感受一下。（一分钟静息）你们觉得一分钟怎么样？（好长啊！）一分钟长吗？让我们再来感受一下。（一分钟动画）一分钟还长吗？好短啊！然而你们知道这短短的一分钟在生产上能发挥多大作用吗？

5、让我们一起走进生产上的一分钟。（多媒体出示，生读一读）同学们，一分钟看来很短，但是它却能在生产上发挥着巨大的作用，这不得让我们发出啧啧地惊叹声！时间很奇妙，它一分一秒地从我们身边过去，我们根本就感觉不到，更不知道有多少个分分秒秒从我们身边溜走！但是我们班的“小神算”却做了一个有心人，他为大家算了这样一笔帐。下面我们欢迎我们的小神算！小神算：一天平均以六节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费6分钟，一周（五天）共浪费30分钟。一学期按二十周计算，就会浪费30×20=600分钟。全年就会浪费2000

6、分钟。哇，我们稍不留神就白白浪费了这么多的时间啊！真的不应该啊！现在我们来看看一分钟我们能做些什么事？下面，我们进行“一分钟”节目表演，看谁把一分钟利用得最好。现在开始！（做口算题、写钢笔字、背古诗等）（统计一分钟完成最高数）。刚才我们试验了一下，一分钟能算？道口算题，能写？个字，能背诵？首诗。这看起来好像很少。但是照这样计算，我们10分钟就能做？道题，能写？个字，能背？首诗了。一分钟微不足道，但是无数个一分钟可以让我们做很多事情，学到很多知识。所以对于我们学生来说，时间就是什么？生：时间就是知识。【

7、设计意图】：聚焦一分钟，通过一分钟静息和一分钟看动画，让学生感受时间的长与短，同时通过短短的一分钟在生产上发挥的作用5让学生明白一分钟的作用还是很大的。接着通过现场的一分钟节目表演让学生亲身体会一分钟自己到底能做多少事，并且明白一分钟虽短，但无数个一分钟却可以让我们学到很多知识，激起学生热爱时间，珍惜时间的热情！二、学习名人名言，珍惜时间时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，

8、让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。1、xx讲《凿壁借光》的故事。我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的主席毛泽东吗？（知道）让我们来听听他的故事。2、xx讲《毛主席的故事》是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？3、xx讲《爱迪生的故事》名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。1.时间