生物：新课标教材基础实验专题测试

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1、新课标教材基础实验专题测试一、单项选择题：本题包括，每题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察C．随时保持临时装片中有水状态阿D．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈2．生物学研究中，经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色，以便观察和鉴定。下列有关叙述中正确的是A．观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝黑色B．鉴定蛋白质时用斐林试剂，混合后加热变成砖红色c．使用甲基绿和吡罗红染色，细胞核变红色，细

2、胞质变绿色D．观察染色体的形态，用0．02g／ml的龙胆紫将染色体染成深色3．在探究不同的温度对酶活性的影响实验中，温度和pH值分别属于A．自变量和因变量B．因变量和无关变量C．自变量和无关变量D．自变量和对照变量4．斐林试剂可以鉴定麦芽糖，是山于麦芽糖具有A．醛基B．肽键C．酮基D．甲基5．在进行绿叶中色素的提取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是A．滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果B．滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中，使实验结果不明显D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散6．下列有关生物实验的叙述中，正确的是

3、A．鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同B．用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色c．叶绿体色素的提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中呈蓝绿色的是叶绿素bD．观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用KN03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显7．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序是①取细胞制片②用吡罗红甲基绿染色剂染色③水解④盖盖玻片⑤冲洗涂片A．①③②④⑤B．⑤③④②①c．②③④①⑤D．①③⑤②④8．下列有关“低温诱导植物

4、染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是：A．低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成B．改良苯酚品红液的作用是固定细胞和对染色体进行染色c．固定和解离后的漂洗液都使用95％洒精溶液D．最适合用于做“低温诱导植物染色体数目变化”实验的材料是洋葱鳞片叶表皮细胞9．在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，依据的原理是A．在物质的量浓度为0．14mol／L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小B．DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色C．DNA不溶于酒精而细胞中的某些蛋白质易溶于酒精D．质量浓度为0．1g／mL的柠檬酸钠

5、溶液具有抗凝血作用10．下列实验中，需要使用显微镜的是A．探究影响酶活性的因素B．模拟尿糖的检测C．低温度或化学物质诱导染色体加倍实验D．土壤中大型动物类群丰富度的研究11．下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是A(1)×(4)；左上方B．(2)×(3)：左上方C．(2)

6、×(3)；右下方D．(1)×(3)；右下方13．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，有关利用血球计数板计数的注意事项错误的是A．计数前不能对试样进行释稀B．计数时，凡在线上的计上不计下(或计下不计上)，汁左不计右(或计右不计左)c．计数时，当出芽细胞的芽体超过细胞本身一半时，即算2个细胞D．对试样重复计数3次，求其算术平均值14．生物学很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下列对有关实验的叙述中，错误的是A．脂肪鉴定：切取子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察B．有丝分裂观察：解离根尖一染色一漂洗--制片一观察c．质壁分离观察：撕取

7、鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察D．细胞质流动观察：取黑藻小叶--制片一观察15．几位同学在探索pH对a—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的a～淀粉酶溶液lmL③置于适宜温度下保温5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、ll，保持5minA．①④②③⑤B．①⑥④②⑤C．①②⑥③⑤D．②⑥①③⑤16．有关模拟尿糖检测实验的叙述，正确的是A．用斐林试剂与尿糖

8、反应是尿糖检测的唯一方法B．有条件的学校可用尿糖试纸来测定尿糖浓度C．模拟尿糖的检测时，不需做对照实验D．可用蔗糖的水溶液模拟糖尿病患者的尿液17．在